认真地(dì)还是认真的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地(dì)的(de)区(qū)别在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出(chū)现什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了(le)决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告(gào)特点也必(bì)须(xū)和(见字如晤,展信舒颜，展信安的用法hé)它前面(miàn)的词和(hé)词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为(wèi)它后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认(rèn)认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。见字如晤,展信舒颜，展信安的用法>

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构(gòu)助词时，必须用在(zài)动词或形容词之(zhī)后，带着它(tā)后面的(de)词语为其(qí)前的(de)动词(cí)或(huò)形容词服务，即(jí)作动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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