小学(xué)六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的(de)说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)如下：一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如(rú)泰(一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙量最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对事物的(de)本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地(dì)解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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