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怎(zěn)样给青(qīng)春期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话(huà)，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看(kàn)孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面(miàn)。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通(tōng)过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从(cóng)而(ér)转移注意力，使(shǐ)学(xué)生把精力用(yòng)到(dào)其他(tā)方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染的(de)熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思(向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害sī)维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个(gè)性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确(què)明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心理都在发(fā)生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子(zi)们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每(měi)个有都有青(qīng)春期，在青(qīng)春期的(de)时候我们会(huì)想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长(zhǎng)一定要做(zuò)好(hǎo)孩子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来(lái)我带大(dà)家一起详细了解(jiě)下青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当(dāng)然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰富(fù)学生的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间(jiān)的关系(xì)上(shàng)，应表(biǎo)现(xiàn)出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思维质(zhì)量(liàng)和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习(xí)一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才(cái)能更好的度过青(qīng)春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为先。

　　当今社(shè)会，精(jīng)彩纷(fēn)呈。

　　是一(yī)个多元(yuán)化的社会(huì)。

　　人们的(de)思想(xiǎng)品质(zhì)参差不齐，特别是一(yī)小部分(fēn)人(rén)为(wèi)追(zhuī)逐(zhú)名(míng)利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母(向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害mǔ)，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的言行与法律(lǜ)及(jí)社(shè)会(huì)道(dào)德相偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其后果及(jí)危害(hài)性(xìng)，将孩子引(yǐn)到正确的轨道(dào)上(shàng)来(lái)，同时激励孩(hái)子树(shù)立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育(yù)孩子家(jiā)长要一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子(zi)酿造(zào)一个良(liáng)好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家(jiā)长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家(jiā)长一定能进行(xíng)教育出一个(gè)爱(ài)学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处于多动(dòng)期(qī)的孩(hái)子(zi)静下来看书做作业(yè)，恐(kǒng)怕(pà)是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩(hái)子的世界(jiè)，做(zuò)孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变化(huà)。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确(què)认识和接纳(nà)自己(jǐ)的(de)生理变化，珍(zhēn)惜(xī)自(zì)己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育，情(qíng)绪易波动，感情(qíng)十分脆弱，此(cǐ)时需(xū)要家(jiā)长和老师配合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思(sī)维的独(dú)立性和批(pī)判性显著发展起(qǐ)来(lái)，但能力不强，仍带有片面性(xìng)和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始意识到两性(xìng)关雹此(cǐ)谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱的需求；人(rén)际关系(xì)逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己(jǐ)思想(xiǎng)、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智(zhì)结合起来。

　　这就需(xū)要(yào)家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反心(xīn)理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象便极力压制(zhì)，担心稍有让步，就(jiù)会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激(jī)烈，孩子们就(jiù)越(yuè)会坚持己见；父母(mǔ)若强行压制(zhì)，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有(yǒu)一个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩子文化知识(shí)的学习(xí)，对孩子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱负(fù)也因心有(yǒu)余而(ér)力(lì)不足(zú)而难以达到。

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