快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全是初中生(shēng)幽默诵读语文(wén)学习很重要(yào)的一(yī)点就是张扬个性(xìng)的。

　　关(guān)于快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘诀大(dà)全以及(jí)快速(sù)背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀，快速背书小主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀大全，快速背书(shū)的方(fāng)法初(chū)中，初(chū)中生怎(zěn)样快速记忆(yì)背书等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

快(kuài)速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很(hěn)重要(yào)的一点就是张(zhāng)扬个(gè)性。

　　背书，不必主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人总是一本(běn)正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开点，没问题(tí)。

　　比(bǐ)如(rú)你可以发狠似的，咬牙切齿(chǐ)地去背某个段落; 你也可以悲痛(tòng)欲绝，泣不成声似(shì)的复述。

　　你还(hái)可以(yǐ)得(dé)意洋洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那(nà)个人(rén)不一定(dìng)在(zài)你面前);你亦可神秘(mì)兮(xī)兮，低声细语(yǔ)地(dì)仿佛告(gào)诉别人什么秘(mì)密似的背……你的幽默细胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这是比(bǐ)较原始的(de)一种(zhǒng)方法，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此法的(de)前提是默读(dú)理解，先把每一句话读懂，领悟(wù)整段(duàn)或整篇(piān)的(de)意思(sī)，在此基础(chǔ)上则可大展拳脚，英(yīng)雄(xióng)有用(yòng)武之地(dì)了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在理解的基础上，就是有(yǒu)感情地大声朗读。

　　感(gǎn)情越投入越好，喜怒哀乐(lè)随文字(zì)流转。

　　如遇(yù)对(duì)话形式的，不妨(fáng)一个人模(mó)仿不同角色进行对话，或者与父母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科学依据:第一，朗读可以避免默读时(shí)容(róng)易出现(xiàn)的跳行(xíng)、停(tíng)顿、重复等错误;第二，读(dú)出声来，可以震动大脑皮层的(de)记忆神(shén)经，加快记忆速(sù)度;第三(sān)，可以排(pái)除外(wài)界的一些噪音干扰有助于记忆(yì)准确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的(de)情感(gǎn)，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了，情绪(xù)高涨了，自然事半(bàn)功倍。

　　1.根(gēn)据人(rén)的遗忘曲线，只有不断(duàn)重复背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书(shū)效果好，捂住耳多读(dú)书也可以记忆(yì)得比较深刻。

　　3.可以用列(liè)表，对比的(de)方法帮助记忆(yì)。

　　4.实(shí)在(zài)记不(bù)住，可以抄(chāo)，抄比光背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东西(xī)编号啊，一段一段来(lái)，这(zhè)样(yàng)会快一点的(de)，要(yào)是全篇一起反而很慢，另(lìng)外可以利用奖(jiǎng)励(lì)的办法(fǎ)啊，背好一段(duàn)就奖励自己休息(xī)一会，或者(zhě)吃(chī)点什么(me)的，相信持之(zhī)以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习创造(zào)愉快的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或学习(xí)前，闭上眼睛(jīng)想象一下自己能考好，想象自己在取得(dé)良好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自己而(ér)自豪。

　　想象(xiàng)越生动具体越好。

快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门(mén)

　　快速背(bèi)书(shū)小窍门(mén)如(rú)下：

　　1.在记(jì)忆里最好的(de)时(shí)间(jiān)段背诵。

　　每个学生的具体情(qíng)况不同(tóng)，有的学生(shēng)早上的记忆力好，有的学生临睡前的记(jì)忆力好。

　　学生们可以棚银根(gēn)据自己的实际情(qíng)况，来(lái)选(xuǎn)择适(shì)合自己的(de)背(bèi)诵时间。

　　这个时间段可能也不(bù)是特别(bié)固定(dìng)，学生(shēng)们可以自(zì)己(jǐ)感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)枯世有不(bù)断重(zhòng)复(fù)背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词进(jìn)行背诵，同样也可以起(qǐ)到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在背(bèi)诵语文课(kè)文的时候，学(xué)生可(kě)以先记(jì)住一些关(guān)键没和肢的词句，再(zài)根据这些词句进行串联(lián)。

　　这(zhè)样(yàng)的(de)背(bèi)诵方(fāng)式，不(bù)仅能够提高效率，还可(kě)以(yǐ)帮助学生边理解边背诵，牢牢(láo)掌握(wò)住其中(zhōng)的内容(róng)，而(ér)不是为了背(bèi)而(ér)背。

　　4.背书的时候，边用(yòng)笔画。

　　硬背不(bù)如理解。

　　尤其是文(wén)科一些段(duàn)落比较(jiào)冗长的(de)内(nèi)容，我们常常需要(yào)采(cǎi)取(qǔ)分段背(bèi)诵的方式。

　　那(nà)么把其中(zhōng)的一些关键信(xìn)息(xī)，比如：时(shí)间信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难(nán)记的知识点，边读的时候边画下来(lái)。

　　就有利于(yú)我们通过(guò)理解的(de)方式，加速(sù)背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵(sòng)的时候(hòu)的重点，往往(wǎng)不在(zài)于(yú)前(qián)面记的过程(chéng)，而在于后面的“回忆”——回忆往往是知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用自(zì)己的(de)话(huà)，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要尝试不用原话，而是自己的语言，将(jiāng)背诵的内容描述出(chū)来(lái)。

　　这个(gè)过(guò)程，既是检(jiǎn)验(yàn)你(nǐ)的背诵结果，也是(shì)检验你是(shì)否真(zhēn)正的(de)理解了这(zhè)一段知识。

　　甚至(zhì)往往也是你考试的时候，相关知识的你(nǐ)能够写(xiě)出来(lái)的答案。

　　比(bǐ)如，考试(shì)中(zhōng)让你(nǐ)描述背过的古诗里(lǐ)描述的是一段怎样的场景，这(zhè)个时候往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人