开学报(bào)道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开学报到日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗的区别(bié)是开学(xué)是用“报到”的。

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开学报道还(hái)是(shì)报到，开学报道和开学(xué)报到的区(qū)别(bié)

　　因为“报道”是利(lì)用某种工(gōng)具对某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明，使人们(men)清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加(jiā)会议的人到达会场办(bàn)理的手续，或者(zhě)告知自己到了，因(yīn)此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使(shǐ)用场合(hé)不(bù)同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式(shì)发表的(de)新(xīn)闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报(bào)道必须真(zhēn)实，不(bù)许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组(zǔ)织报告自(zì)己已经(jīng)来到(dào)。

　　例句：新生报到意思(sī)说准(zhǔn)备在(zài)这个学校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道(dào)是(shì)向人群、向社会通报(bào)情况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较(jiào)大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明(míng)飞(fēi)行物的报道，我对这件事半(bàn)信半(bàn)疑(yí)。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或某个单(dān)位报告你(nǐ日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗)已到达(dá)指定现场，内容是单一的(de)，相对(duì)来说，其范(fàn)围和影响都(dōu)比较(jiào)小。

　　例(lì)句：我当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词(cí)性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报(bào)到(dào)：只作为动(dòng)词(cí)，语境(jìng)单一。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格欠起身(shēn)子，惟妙惟(wéi)肖地(dì)行举手(shǒu)礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的(de)报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第(dì)一反应就是我要听到你的(de)声(shēng)音(yīn)，让我知道现在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而(ér)报(bào)到没有近(jìn)义词。

　　例句：到(dào)展览(lǎn)会(huì)参观的人都必须先到(dào)总服(fú)务台报到。

开(kāi)学是报(bào)道还是报到 二者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义词不同、所用(yòng)对象不同(tóng)。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两(liǎng)者意思(sī)不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物(wù)进行解释说明，使(shǐ)人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参(cān)加会(huì)议(yì)的人(rén)到达会场(chǎng)办理的(de)手续,或者告知自(zì)己(jǐ)到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到只(zhǐ)作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同(tóng)

　　 报道(dào)的近义词(cí)可以同报导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报(bào)告传播。

　　而报到(dào)没有近义词(cí)。

学生(shēng)报到(dào)是什么意思(sī)

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学生去新学校办的手续，告知自己到了(le)。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗(shèn)虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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