康(kāng)桥在(zài)哪里再(zài)别康桥，徐志摩康桥(qiáo)在(zài)哪里(lǐ)是康(kāng)桥，即(jí)英国著(zhù)名(míng)的剑桥大学所在地的。

　　关于康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里以及康桥在哪里再别康桥，徐(xú)志摩写(xiě)的康桥在(zài)哪里，徐志摩康桥在哪里(lǐ)，再别康(kāng)桥(qiáo)原文康(kāng)桥在哪里(lǐ)，杭州(zhōu)康(kāng)桥在哪里等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

康桥在哪里再别(bié)康桥，徐志摩康(kāng)桥在(zài)哪里(lǐ)

　　康桥，即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在(zài)地。

　　1920年10月—1922年8月(yuè)，诗人(rén)曾游学于此。

　　康(kāng)桥时(shí)期是徐(xú)志(zhì)摩(mó)一生的转折点(diǎn)。

　　诗人在(zài)关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗《猛虎集·序文(wén)》中曾经(jīng)自陈(chén)道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民(mín)约论的兴味。

　　正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天(tiān)命。

　　因此他(tā)后来曾满怀深情地(dì)说(shuō)：“我的眼(yǎn)是康桥教我睁的，我的求知(zhī)欲是(shì)康桥给我(wǒ)拨动的，我的自我意(yì)识是康桥给我胚胎的。

　　”

《再别康桥》的康桥在哪里，徐志(zhì)摩(mó)是(shì)什么时(shí)候去的康桥？

　　《再别康(kāng)桥》的康桥即(jí)英国剑桥，即(jí)英国著(zhù)名的剑(jiàn)桥大(dà)学所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月(yuè)，曾游学于康(kāng)桥。

　　1928年诗人徐志摩故地(dì)重游。

　　此诗作于徐志摩第三次(cì)樱唯欧(ōu)游(yóu)的(de)归国(guó)途(tú)中。

　　时间是1928年11月6日，地点(diǎn)是中国(guó)上海(hǎi)。

　　7月底的一个夏天(tiān)，他在英国(guó)哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先(xiān)谁也没有通银(yín)和知(zhī)。

　　一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友(yǒu)。

　　遗憾的(de)是他的英(yīng)国朋友(yǒu)一个也(yě)不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的(de)生活图(tú)景，又重新在(zài)他的(de)眼前(qián)展现，才展纸执笔，记下了(le)这次重返(fǎn)康桥的切身感受。

扩展(zhǎn)资料

　　这首《再别康桥》全诗共七节，每节四(sì)行，每行两顿或三顿(dùn)，不拘一格而(ér)又法度严谨，韵式上(shàng)严守(shǒu)二(èr)、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上(shàng)口。

　　这优美的(de)节奏象涟漪般荡漾(yàng)开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗(shī)人感情的潮起潮落，有一(yī)种独特的审美快(kuài)感(gǎn)。

　　七(qī)节诗错落有致地(dì)排列，韵(yùn)律在其(qí)中徐行缓步地铺展，颇(pǒ)有些(xiē)“长袍白(bái)面(miàn)，郊寒岛瘦(shòu)”的(de)诗人气度(dù)。

　　锋颂盯可以说(shuō)，正体现了徐志摩的(de)诗(shī)美主张。

　　《再别康(kāng)桥》这首诗(shī)充分(fēn)体现(xiàn)了新月诗(shī)派的(de)“三美”，即绘(huì)画美、建筑美、音(yīn)乐(lè)美。

　　音乐美是(shì)徐志摩最强调的，其中第一句和最(zuì)后一句是反复的，加(jiā)强节奏感，且其中的词是重叠的，例如“悄(qiāo)悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗换韵，因为(wèi)感情是变化的，所(suǒ)以不是一(yī)韵(yùn)到底(dǐ)的(de)。

　　再是音(yī关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗n)尺，“轻轻的(de)我走(zǒu)了”，三字尺，一字尺，二字尺，符(fú)合徐志摩活(huó)泼(pō)好动的性格，再(zài)是压韵。

　　所谓(wèi)建筑美，一、三(sān)句(jù)诗(shī)排在(zài)前面，二、四句诗低格(gé)排列，空一(yī)格错(cuò)落有致，建筑有(yǒu)变化。

　　再者一三句短一点，二四(sì)句长一点(diǎn)，显出视觉美(měi)，音乐是听觉，绘画是视觉(jué)，视觉美与听觉美融通，读起来才会(huì)感觉好(hǎo)。

　　再谈到绘画美(měi)即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这(zhè)些形象具(jù)有色彩，而且有动态感和(hé)柔(róu)美感。

　　参考资料(liào)来(lái)源(yuán)：百度(dù)百(bǎi)科-再(zài)别(bié)康(kāng)桥(qiáo)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗