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正、异、新,正异新的区分

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  12月(yuè)4~6号,继(jì)续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高校调(diào)研学习。

  调研组检查了四川交通职业技术学院(yuàn)、四(sì)川(chuān)交通运输学(xué)校(xiào)2个函授教(jiào)学点的面授工作,并调(diào)研学习了函授(shòu)点所在学校(xiào)和成都中医(yī)药大学继(jì)续教育工作的(de)成功经验。

  四川交通职业技术学院(yuàn)是全国高职院校前50强、四(sì)川省前(qián)三强,具(jù)有极(jí)强的行(xíng)业(yè)特色(sè)与办学(xué)实力,也是我(wǒ)校最早一(yī)批校(xiào)外(wài)成(chéng)人教育(yù)函授站。

  四川省交通运输职业学校(xiào)是我校在四川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校合作开展成人学(xué)历教育专(zhuān)科层次的人(rén)才培养。

  在两所(suǒ)合作(zuò)院校,大家就学历(lì)继续教育的教学模式、教(jiào)学管理改革进(jìn)行了深入探讨,共同分析了当(dāng)前学历(lì)和非学历继续教育所面临的问题(tí),讨论了(le)继(jì)续教育未来的发展(zhǎn)方向(xiàng),并(bìng)就如何(hé)拓展非学历培训的市场(chǎng)、提高培训质量、资源共(gòng)享等方面达成了合作意向。

  在成都(dōu)中医药大学,调研组一(yī)行了解了该(gāi)校(xiào)如何(hé)发(fā)挥(huī)全国双一流学校学科专业优势,通过设置(zhì)中(zhōng)医学、护(hù)理(lǐ)学(xué)、营养食品(pǐn)与健康等专(zhuān)业性极(jí)强的专业(yè),通过在全省各(gè)地市州全(quán)覆盖设立函(hán)授点,通过先(xiān)进的教学管理模式、教学正、异、新,正异新的区分质量保障措(cuò)施,拓展学(xué)历(lì)继续教(jiào)育(yù)市(shì)场(chǎng),确保近(jìn)三年(nián)录取规(guī)模近(jìn)万人的(de)有效(xiào)做法。

  交流(liú)中,双方还(hái)共同分析了学历和非学(xué)历继(jì)续教(jiào)育面(miàn)临的生(shēng)源下降、培(péi)训市场竞争日趋激(jī)烈等新的发(fā)展形(xíng)势,讨论(lùn)了继续(xù)教育如何支(zhī)持(chí)高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科(kē)”“新医科”建设,如何(hé)准(zhǔn)确定位和未来发(fā)展(zhǎn)思(sī)路等问(wèn)题(tí)。

重庆交通大学继续教(jiào)育学院的介绍

  继续教育学院是重(zhòng)庆交(jiāo)通大学负责学历教育(yù)与(yǔ)非学(xué)历教育管理的二(èr)级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗教(jiào)职兆唤工59人,有中级以上专业(yè)技术职(zhí)务人员38人,其中副(fù)高(gāo)级以昌如上职称(chēng)12人,具有较强(qiáng)的师(shī)资力量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和(hé)岗位培训等多(duō)种办学形式。

  其中(zhōng),继续教(j正、异、新,正异新的区分iào)育(yù)中的学(xué)历教育(yù)分布(bù)15个省、市;各(gè)类(lèi)各(gè)族迅(xùn)凯层次专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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