张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出(chū)众的(de)口才，迅速在各大平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢>

他时(shí)常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼(yǎn)睛报(bào)一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是(shì)一(yī)时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张雪峰(fēng)本(běn)人(rén)就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填报费用有(yǒu)的(de)上万元(yuán)，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确(què)实存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学(xué)生在大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存(cún)问(wèn)题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结(jié)合(hé)学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣(qù)，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不安稳。

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