二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼(pīn)音(yīn)是(shì)《二(èr)鹊救友》是出(chū)自《虞初(chū)新(xīn)志》的(de)一篇文章，主要(yào)讲述两(liǎng)只喜鹊救(jiù)助朋友的(de)寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻译(yì)及(jí)注释(shì)拼音

　　下面整理(lǐ)了文言文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽(hū)有(yǒu)二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木上盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的花园里有一(yī)株很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地(dì)发出(chū)悲(bēi)伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来(lái)，聚集(jí)在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍(réng)然在树(shù)上对叫，好似在对话一样，不一会(huì)儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过了一(yī)会儿，一(yī)只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两只喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有话要说(shuō)。

　　鹳又(yòu)发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋了三圈，突(tū)然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条(tiáo)赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起(qǐ)来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之：在原(yuán)文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作(zuò)：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译是什(shén)么(me)?

　　二鹊(què)救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在(zài)巢上来回地(dì)飞(fēi)，不(bù)停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来，聚集(jí)在树上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫，好似在对(duì)话一样，然后便飞走了(le)。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中飞来，发(fā)出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后(hòu)面。

　　其他喜鹊们见了(le)便(biàn)喧叫起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝(wō)冲(chōng)（下来），叼(diāo)出一(yī)条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼飞舞起来，好像在庆(qìng)祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊(què)亦尾其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木和(hé)猜(cāi)上盘旋三匝(zā)，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔(xián)一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析(xī)：

　　动(dòng)物世界里(lǐ)的(de)亲(qīn)情也同样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从而“悲鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来(lái)一只鹳，也许是(shì)群鹊的友爱感动了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物都(dōu)如(rú)此，我体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？(wǒ)们人类岂能(néng)无情无(wú)义(yì)。

　　所以(yǐ)我们体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？要助(zhù)人为(wèi)乐(lè)，尽自己(jǐ)所(suǒ)能帮助他(tā)人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题超出(chū)自己(jǐ)能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要(yào)善于借助外部力量加以解决，要(yào)学会(huì)求助。

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