1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分(fēn)好(hǎo)奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对(duì)大脑和神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和大冤种什么意思，大冤种是骂人吗拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部(bù)分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的(de)造诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最(zuì)伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的(de)儿子代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一(yī)项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉(diào)，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下(xià)意识的接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的(de)视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发(fā)展，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果(guǒ)。即(jí)便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活(huó)跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有(yǒu)太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是(shì)在于(yú)神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经递质(zhì)将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知(zhī)识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都(dōu)达(dá)不(bù)到。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的(de)就是(shì)更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们(men)大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产(chǎn)生之后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们(men)的创造(zào)力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元的数(shù)量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的(de)突触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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