朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大(dà)学的留学生(shēng)活(huó)，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢(bà)合用(yòng)，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使他失望(wàng)，便连(lián)信(xìn)也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然(rán)是半殖民地半封建社会(huì)的(de)现状的失(shī)望和不(bù)满，从(cóng)而(ér)也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式(shì)前表示(shì)否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在(zài)监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市(shì)镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中国来，我看(kàn)连云港灌南邮编号是多少'color: #ff0000; line-height: 24px;'>连云港灌南邮编号是多少见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却连云港灌南邮编号是多少变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相(xiāng)干，然而好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本(běn)留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了(le)深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自(zì)己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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