春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于(yú)春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么(me)作用呢，自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期春天听到(dào)了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写春天(tiān)的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的(de)生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(shàng)的(de)并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分(fēn)自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音(yīn)”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用了(le)拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙(miào)，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以提(tí)高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等(děng)方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相(xiāng)对或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故(gù)意先提出(chū)问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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