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  1、文献法

  文献法(fǎ)是一种(zhǒng)既陈旧,又赋有(yǒu)生命力的科(kē)学研(yán)讨办法。

  不管哪一(yī)种社(shè)会(huì)活(huó)动(dòng)想(xiǎng)要留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不开各种文献(xiàn)。

  人类活动与知道(dào)的无(wú)限性和个别生命与知道的有限性的对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种思想(xiǎng)办法,比较(jiào)研讨贯(guàn)穿(chuān)于(yú)教育研(yán)讨的全过程。

  不管在科学实验(yàn)的(de)过程中,或是在理论研讨中,比(bǐ)较研(yán)讨都(dōu)是(shì)不可或缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根(gēn)本办法有两种。

  一(yī)种是实例法,借(jiè)助于给出的一组尿布疹擦红霉素软膏效果好吗,尿布疹红霉素软膏一天涂几次输入(rù)/输出实(shí)例逐(zhú)渐导出适于一类问题(tí)的程序;

  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给实例(lì)的履(lǚ)行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求(qiú),提出规(guī)划(huà),使用科(kē)学仪(yí)器和设备,在天然条件下,经过有(yǒu)意图有步(bù)骤地操作,依(yī)据调查(chá)、记载、测定与此相随同的现(xiàn)象(xiàng)的改(gǎi)变来确认条件与现(xiàn)象之间(jiān)的因(yīn)果联(lián)系(xì)。

  5、定量分析(xī)法

  经过定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的(de)知(zhī)道进一(yī)步(bù)准确化,以便愈加(jiā)科学地提醒规则(zé),掌(zhǎng)握实质,理清联系,猜测事物的发(fā)展趋势。

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  调(diào)查法, 比(bǐ)照法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研(yán)讨法……

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