原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在(zài)一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原(yuán)生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽(jǐn)量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面的(de)元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎(zěn)么(me)也进不(bù)了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努(nǔ)力，让自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭(tíng)生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人(rén)对(duì)自(zì)己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合(hé)理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的(de)问(wèn)题(tí)，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评(píng)价(jià)过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色(sè)缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，是(shì)因(yīn)为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担(dān)心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响到(dào)你后(hòu)边的(de)认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的(de)认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响程(chéng)度高(gāo)低(dī)来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到(dào)的(de)是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足(zú)这(zhè)类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在(zài)都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他(tā)每(měi)一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密(mì)关系(xì)中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这(zhè)一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强(qiáng)大的一面。<重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗/p>

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了(le)你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附(fù)加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被爱的(de)问题(tí)，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不(bù)应该(gāi)去记(jì)恨她(tā)那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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