校园(yuán)暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词)暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学(xué)后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在内的(de)。

　　关于校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)以及(jí)校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面，校园(yuán)暴力具(jù)体表现，校园暴(bào)力(lì)的五(wǔ)种行(xíng)为等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发(fā)生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害(hài)者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发(fā)表对受害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日(rì)内(nèi)须完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次(cì)北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间(jiān)有要(yào)求外(wài)，对于事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区(qū)在实施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确提出(chū)，如(rú)发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门(mén)对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的(de)，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害(hài)者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具(jù)有(yǒu)人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行为能力(lì)人在(zài)学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到(dào)幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以向第三(sān)人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词