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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主要(yà不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语o)依靠学校(xiào)教育(yù)来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是(shì)“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有(yǒu)真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精皆尽力求全(quán)”的(de)通(tōng)才(cái)，另一种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是(shì)颜(yán)元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读(dú)书和(hé)空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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