重修的是不是更好过？是重(zhòng)修于好，于(yú)在这(zhè)里作介词(cí)的。关于重修的是不是更好(hǎo)过以(yǐ)及重(zhòng)修的是不是(shì)更(gèng)好(hǎo)过，重修什么之(zhī)好，重修(xiū)和洽(qià)什么(me)意思(sī)，重修是怎么样，重(zhòng)修好(hǎo)过么等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下(xià)的(de)日子常识：

重修是和(hé)重生一同(tóng)上课吗(ma)

　　是的，重修是和重(zhòng)生一同上课(kè)的。

　　大学重修是和重(zhòng)生一同上课，期(qī)末(mò)需求跟(gēn)重生一同考(kǎo)试。大学考(kǎo)试(shì)某一(yī)门(mén)课(kè)未经过(一(yī)般(bān)是(shì)必修)，

　　下(xià)一个学年(nián)从头(tóu)上(shàng)这(zhè)门(mén)课，并从头考(kǎo)试称为重修。大多数高校都采纳(nà)这样的(de)战略：当一位同学在期末(mò)考试中有多(duō)科(kē)不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机(jī)遇(yù);若(ruò)该同(tóng)容易吸引已婚男人的女人，容易吸引已婚男人的女人，哪些女人容易吸引已婚男人哪些女人容易吸引已婚男人学在补考(kǎo)期间把不(bù)及格的科目补考及格则不需求重修(xiū)。

重修的是不(bù)是更(gèng)好(hǎo)过

　　是重修于好(hǎo)，于在这(zhè)里作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉(hàn)语(yǔ)成语(yǔ)，指康复(fù)旧情，重(zhòng)归于(yú)好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自(zì)周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他(tā)的(de)女(nǚ)儿们》第五章：秀(xiù)云不(bù)肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去，这便是(shì)一个最好(hǎo)的重修旧(jiù)好(hǎo)的(de)机(jī)遇。

　　于(yú)，汉(hàn)语一级通用标准汉字(zì)，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词(cí)，古代(dài)通於。

　　现代(dài)的于多用来介绍动作(zuò)的时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义(yì)。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形(xíng)容词(cí)后(hòu)，引出(chū)比较的(de)目(mù)标。

大学(xué)生挂(guà)科重(zhòng)修好(hǎo)过(guò)吗？

　　好过(guò)的(de)。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了(le)，需求补考，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在结业(yè)前的最(zuì)终一学期有(yǒu)5门(mén)重修课(kè)，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提(tí)早和教师(shī)交流承认(rèn)：必定(dìng)要让教师知道有你这号人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必定要加进去，然后和教师阐明(míng)自己为什么会重修，而且表(biǎo)明(míng)自己必定(dìng)要经过(guò)重修的(de)决(jué)计(jì)。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的课程是没有平常成果的(de)，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果(guǒ)不给的话就不去上课了(le)吧，多花(huā)时刻在图(tú)书馆(guǎn)自己揣(chuāi)摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学反(fǎn)而更简(jiǎn)单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这(zhè)个时分能(néng)够(gòu)看看我国大(dà)学生慕课，会(huì)对你(nǐ)的(de)课(kè)程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回(huí)绝和不重(zhòng)修的(de)人步调一(yī)致：他人没(méi)有(yǒu)重修课，到了大四根本就只有(yǒu)结业(yè)设计和选(xuǎn)修课(kè)了，你注定是要比他(tā)人多尽力一些的，这(zhè)个时分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得(dé)重修就低人一(yī)等，到了结业的(de)时分，只需拿到结(jié)业证的都是(shì)好孩子！

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