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　　集美大学(xué)自考和高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校招生全(quán)国(guó)统一考试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有人员期待(dài)成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价(jià)值意义无(wú)异于(yú)古代封建(jiàn)时期的科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学(xué)习方式的开放性特(tè)点，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性(xìng)要求，而广受(shòu)专科(kē)学生以及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会(huì)中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育的先行(xíng)者(zhě)，起到了对(duì)于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向(xiàng)的是(shì)大中专院校(xiào)学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知(zhī)识(shí)改变命运”的群体，对(duì)于(yú)这一类(lèi)人(rén)，自考能让(ràng)其对(duì)于社会的学(xué)术追(zhuī)求(qiú)重新(xīn)回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社(shè)会的(de)强(qiáng)烈肯(kěn)定，符(fú)合现(xiàn)代化(huà)建(jiàn)设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考(kǎo)具开放(fàng)性(xìng)特色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼(分压公式是什么，分压公式是什么意思jiān)容特色，受到社会中各(gè)类(lèi)求学人士的(de)广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身(shēn)群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高中毕业历(lì)届(jiè)生(shēng)与应届(jiè)生，很难照顾到其他求(qiú)学人(rén)群的学(xué)习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少(shǎo)年(nián)来一直受到教育界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对于(yú)其合理性(xìng)的质(zhì)疑，因(yīn)此自(zì)考反而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么是(shì)自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高等(děng)教育自(zì)学考试本科的简称(chēng)，自(zì)考(kǎo)本科(kē)是(shì)我国(guó)基(jī)本(běn)高等教育制度之一，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网可(kě)查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学(xué)历，根据国(guó)家(jiā)教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相(xiāng)同的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本科原因：很多用人单位会觉(jué)得自(zì)考本科(kē)是靠自学出来的，并没有通(tōng)过(guò)专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人会因为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招(zhāo)统招生。

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