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  “方生方(fāng)死,方死(sǐ)方(fāng)生。

  方可(kě)方不可,方不可方可”的意(yì)思是:生就是死,死就是生(shēng),可(kě)以就是不(bù)可以,不可以(yǐ)就是可以。

  出自庄(zhuāng)周《庄(zhuāng)子·齐(qí)物(wù)论》。

  主要阐述的是庄子的(de)哲学观(guān)点,庄子只承认绝对(duì)运(yùn)动,否(fǒu)定相对静止。

  在(zài)道家观点中(zhōng),这代表了事物没有绝对的生与死(sǐ)。

  从哲学的角度,这属于一种(zhǒng)相对主义(yì)诡辩论(lùn)。

  在马克思主义世界观中(zhōng),“方(fāng)生方死”的(de)观点承认事物都在(zài)不停地(dì)运动变化,但否认了相对静止的存在,否认事物(wù)运动变(biàn)化中也存(cún)在相(xiāng)对稳定(dìng)性(xìng)。

  这种观(guān)点会导致相(xiāng)对(duì)主(zhǔ)义诡(guǐ)辩论。

方生方死 方死方(fāng)生 方可方(fāng)不可 方不可方可(kě)是什(shén)么(me)意思?

  意思是:万(wàn)事(shì)万物正在不断地出生(shēng)成长,也在不断地(dì)死亡消失。

  出处(chù):

  1、惠施说:“日方中方睨(nì),物方生方死。

  ”

  2、战国(guó)·宋(sòng)·庄周《庄子·齐物论(lùn)》:“方生方(fāng)死,方死(sǐ)方生。

  方可方不可,方不可方可。

  ”

  《齐物论(lùn)》是《庄子》的又公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表一代表篇目桥孙(sūn)。

  “齐物(wù)论”包含齐物与齐论两个意思(sī)。

  庄(zhuāng)子(zi)认(rèn)为世(shì)界万(wàn)物包括人的(de)品性(xìng)和感情,看起来是(shì)千差万别(bié),归根(gēn)结底(dǐ)却(què)又是齐一的,这就是“齐物”。

  庄子(zi)还(hái)认(rèn)为人(rén)们(men)的(de)各种看法和观点,看起来(lái)也是千差万别的。

  生(shēng)存到死亡

  注定了我们(men)遵循的逻(luó)辑秩序是暂(zàn)时的、不可持(chí)续的(de)、不稳定的(de)、必然(rán)会失序的(几十(shí)年时间(jiān))、一种难以坚持的行为(wèi)。

  如果在感知逻(luó)辑秩序中,这种逻辑秩做判序(xù)中没敏胡链有生(shēng)存与死亡,只有感知(zhī)的形态与内(nèi)容(róng)。

  这意(yì)味着(zhe),感(gǎn)知的逻辑(jí)秩序(xù)是(shì)可持续的、稳定(dìng)的、活跃的(de),与生存逻辑秩序(xù)完全(quán)相反。

  如(rú)果人类执行的是(shì)感(gǎn)知的逻辑秩(zhì)序,那存(cún)在状态(tài)就是稳定的、活跃(yuè)的、可持续的,整体状态就(jiù)是(shì)有序的存在(zài)。

  而不像生存逻辑(jí)秩序中对于死亡的紧张、焦(jiāo)虑(lǜ)、恐惧和为了生存权(quán)的激烈、残酷的竞争。

  两种秩(zhì)序显然是两种不同的存在形(xíng)态。

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