春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北(běi)半球相反(fǎn)，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(shàng)的(de)并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案作人才会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写(xiě)可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了(le)拟人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天(t2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案iān)声音的美(měi)妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度(dù)的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对事物(wù)的形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以(yǐ)上结构和(hé)长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语或(huò)句子，表(biǎo)达(dá)两个相对(duì)或相近(j2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案ìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提(tí)出(chū)问题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激(jī)问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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