1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时(shí)想，如(rú)果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利(lì)双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制(zhì)的区域(yù)都不(bù)是(shì)爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了(le)防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界(jiè)最大的(de)都市传说(shuō)源自一(yī)位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他(tā)的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一(yī)直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝(jué)大(dà)部分则(zé)被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也(yě)印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来(lái)维持整个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的(de)功(gōng)能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺(quē)的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿(yì)个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学)利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个(gè)人所希望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成了(le)营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告(gào)诉(sù)你可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大的(de)差(chà)异，这并不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神(shén)经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元(yuán)与神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的(de)结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大(dà)，意(yì)味着知(zhī)识(shí)点的记忆越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每(měi)天(tiān)的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作(zuò)要求之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是(shì)通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的(de)人(rén)在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的数量(liàng)。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然(rán)生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不(bù)断三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学产生新的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或(huò)者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式(shì)上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基(jī)本(běn)不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学