1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外(wài)文明(míng)的人认为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的科技(jì)发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同(tóng)于神一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出(chū)生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高(gāo)等(děng)数学(xué)领域有了(le)很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一(yī)个机(jī)会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养成了不(bù)世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时(shí)，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是(shì)人(rén)们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也(yě)印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过(guò)了(le)65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那(nà)里休(xiū)息，什(shén)么(me)都不(bù)想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加(ji武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ā)的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导(dǎo)致的(de)视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会(huì)处(chù)在一(yī)个不断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告(gào)诉(sù)你可以利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解(jiě)能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是(shì)，一般(bān)人(rén)实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百紧(jǐn)密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是(shì)增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的(de)数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大(dà)约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信息(xī)占用(yòng)。外(wài)部的(de)表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不(bù)是(shì)外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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