原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的(de)家(jiā)庭还(hái)是原生(shēng)家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的(de)影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂(mà)也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生家庭，对1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间(duì)子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩(hái)子的(de)身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母(mǔ)看到(dào)并接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在(zài)是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大(dà)1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决(jué)定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来(lái)自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长进提(tí)供了(le)较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的(de)糟(zāo)糕和自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的(de)过(guò)去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持(chí)，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱(ài)的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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