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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细(xì)介绍如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章中，不必要的多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

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