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地铁的时速一般是多少公里,地铁的时速一般是多少码

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  让孩子(zi)在自我(wǒ)探索主动(dòng)表达(dá)的过程中(zhōng)激(jī)发学习兴(xīng)趣、培养独立思考的意识和能(néng)力,同时在(zài)实践中不(bù)断(duàn)提升解决问题的能(néng)力和(hé)多元开放的创新能力。

  让孩子(zi)爱上思考,爱上学习,不(bù)惧未来,创(chuàng)造更(gèng)多可能!

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  -完善(shàn)的6阶(jiē)成长体系

  基于儿童认知心理(lǐ)学编写(xiě)测试题,科学划分孩子的思维发展(zhǎn)阶段(duàn)。6阶(jiē)成长(zhǎng)体系循(xún)序渐(jiàn)进(jìn),逐步引导孩子开拓(tuò)思维,培(péi)养孩子探索、表(biǎo)达、协作多元(yuán)思(sī)维能力(lì)。成长体系划(huà)分有利于把(bǎ)握儿(ér)童思维培养黄金期,定制个性化学习。

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  引(yǐn)进国内外优秀数(shù)学绘本、全(quán)彩(cǎi)图文(wén)、情景故事,培养孩子浸入式阅读(dú)习惯,提高阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。通过多元(yuán)教具(jù)进行(xíng)三大类(lèi)训练,全方位拓(tuò)展孩子(zi)思维能力。直观理(lǐ)解数量形关系,训(xùn)练(liàn)空间思维能力(lì)。通过动手了解数形结合,巩(gǒng)固知识点。

  -3大测评保(bǎo)驾护航

  定级(jí)测评、专题测评、阶(jiē)段测评(píng)为孩(hái)子学习效(xiào)果(guǒ)保驾护航(háng)。测(cè)评能(néng)够精准发现孩子学习弱点(diǎn),有利于老师上课时查缺补漏。家长也可获得测(cè)评结(jié)果反馈,更(gèng)了解自己的孩(hái)子。

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