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诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗

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转述句是什么意思(sī)举个例子说(shuō)明(míng)视频,直述句改为转述句50道及(jí)答案

  转(zhuǎn)述句的(de)意思(sī)是:将直(zhí)接叙述改为(wèi)间接叙述的表达句式(shì),引(yǐn)述是直接(jiē)引用别(bié)人(rén)的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说的话。

  例(lì)子:老(lǎo)班长说,他没有完(wán)成任务,没把我(wǒ)们(men)照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把(bǎ)别(bié)人说的话(huà)说给另外的(de)人(rén),出自巴(bā)金《家》:“琴转述(shù)的梅的话又(yòu)涌上(shàng)了他的心头。

  ”例句:你这话诚然有理,但待(dài)我回去向(xiàng)他们转述,可得对牛弹琴了。

什么是转(zhuǎn)述(shù)句,举个例子

  转述句是改(gǎi)芦指将直接(jiē)叙述改为间接叙(xù)述,冒(mào)号要改为逗号,双(shuāng)引号(hào)要去掉,再加上句号历老,并改成第(dì)三人称的说法;转述句改直述(shù)句,要(yào)加上冒号和引号,再加上句号,就是从(cóng)第三人称(chēng)转化为第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺相如带(dài)着宝玉到(dào)秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺(lìn)相如(rú)说:“你要带(dài)着宝玉(yù)到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告(gào)诉老师(shī),这次的中队会由(yóu)她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队会由我(wǒ)来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说,秦王他都(dōu)不(bù)怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺相(xiā诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗ng)如说(shuō):“秦(qín)王我都(dōu)不(bù)怕(pà),会怕廉将军吗(ma)?”)

  4、小红军对陈(chén)赓说(shuō),他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升小红军(jūn)对(duì)陈赓(gēng)说:“我还要等我的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙述转换为直接(jiē)叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号为冒号(hào),添加引号。

  2、改人称(chēng)

  如果转述内容中是第三人称(chēng)“他(tā)(她)”或“他(她)们”,应改为(wèi)“我(们)”;如(rú)果在(zài)转(zhuǎn)换时(shí)遇到一个句子中有两(liǎng)个第一人称“我”时,应改后面的一个“我(wǒ)”为(wèi)第(dì)二(èr)人称“你”。

  比如:姐(jiě)姐说(shuō),她明天送给我一件生日礼物。

  这个句子如果改成“我明天送(sòng)给我一(yī)件(jiàn)生(shēng)日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子(zi)表述是否合(hé)理

  比如:父亲(qīn)坚(jiān)决地(dì)对母亲说,他不是常对(duì)她(tā)说吗?他是不(bù)能(néng)轻易离开北(běi)京的。

  母亲(qīn)要知道那时是什么时候(hòu),那里的工作多么重要。

  他哪能离开呢?诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗

  改(gǎi)换后(hòu)的句子为(wèi):父亲坚决(jué)地对(duì)母亲说:“我不是常对你说吗?我(wǒ)是不能轻易离开北京(jīng)的。

  你要(yào)知道现(xiàn)在(zài)是(shì)什么时候,这里的(de)工作(zuò)多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度(dù)百科(kē)-转述句

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