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武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象(xiàng)的故事说明(míng)了什么科学道理(lǐ),曹冲称象这个故事告诉(sù)我们什么道理

  曹冲称象说的(de)是东汉末年(nián)曹(cáo)操(cāo)的儿子曹冲小时候就(jiù)聪颖善于思考,运用等量替(tì)换的方法和浮力(lì)定律只(zhǐ)用(yòng)船和(hé)石头称量出(chū)一头大象的重量的(de)故事。

  故(gù)事(shì)说明了人辩(biàn)证思维能(néng)力(lì)的重要性,启发(fā)我(wǒ)们要(yào)善于思考(kǎo)、思(sī)维(wéi)灵活、运用多角度(dù)考虑问题。

  遇到困难化(huà)整为零,逐一解(jiě)决。

课(kè)文原文

  古时候(hòu)有个大官叫曹操。

  别人送(sòng)他一头大象,他很高兴(xīng),带着儿子和官员们(men)一同去看(kàn)。

  大象(xiàng)又高又(yòu)大,身(shēn)子(zi)像一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们一边看一(yī)边(biān)议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大(dà)秤,砍一棵大树做秤杆(gān)。

  ”有的说:“有了大秤也不行(xíng)啊(a),谁有那么大的力气(qì)提得(dé)起这杆大秤呢?”也有的说(shuō):“办法倒有一个,就是(shì)把大象宰了,割成(chéng)一块一块的再称。

  ”曹(cáo)操听了直(zhí)摇头。

  曹操(cāo)的儿子曹冲才七岁,他(tā)站(zhàn)出来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看(kàn)船身下沉(chén)多少,就(jiù)沿着水面,在(zài)船舷上画一条线(xiàn)。

  再(zài)把大象赶上(shàng)岸,往船上装石(shí)头(tóu),装(zhuāng)到船(chuán)下沉到画线的地方(fāng)为(wèi)止。

  然后称一称船上的石头。

  石头有(yǒu)多重,大象就有多重(zhòng)。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一(yī)点头。

  他叫人照(zhào)曹冲说的办法去做,果然称(chēng)出了大象的重量。

古文原文(wén)

  曹(cáo)冲生(shēng)五六岁,智(zhì)意所及,有若(ruò)成(chéng)人之智。

  时(shí)孙权(quán)曾致(zhì)巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸(xián)莫(mò)能出(chū)其理。

  冲曰:“置象大船(chuán)之上,而刻其水(shuǐ)痕(hén)所(suǒ)至,称物以载之(zhī),则校可(kě)知矣。

  ”太祖(zǔ)悦,即施行焉。

译文(wén)

  曹冲年龄五(wǔ)六岁的时候,知(zhī)识(shí)和(hé)判断能力如一个成年人。

  有一次,孙权(quán)送(sòng)来了(le)一头(tóu)巨(jù)象(xiàng),曹操想(xiǎng)知道这象的重(zhòng)量,询问他(tā)的属(shǔ)下这件事,但(dàn)他们都不能(néng)说出称象的(de)办法。

  曹冲说(shuō):“把象放到大船上,在水面所达到(dào)的(de)地方做上(shàng)记(jì)号(hào),再(zài)让船装载(zài)其它东西,称(chēng)一下这(zhè)些东西(xī),那(nà)么比较下就能知道了(le)。

  ”曹操(cāo)听了(le)很高兴(xīng),马上(shàng)照(zhào)这个办(bàn)法(fǎ)做了。

曹冲

  曹冲(196年(nián)-208年),字仓(cāng)舒,东汉末年(nián)人物,东汉豫州(zhōu)刺史部谯(今亳州(zhōu))人(rén),曹操(cāo)和环夫人之子。

  从(cóng)小聪明仁爱,与众不同,深受曹(cáo)操喜(xǐ)爱(ài)。

  留有“曹(cáo)冲称象(xiàng)”的典(diǎn)故。

  曹操几次对群臣夸耀他,有(yǒu)让他继嗣之(zhī)意。

  曹(cáo)冲还(hái)未成年就病逝,年仅(jǐn)十三岁。

曹冲称象告诉我们什么道理

  “曹冲称象”这(zhè)个故事告诉我们(men),在学习、生(shēng)活(huó)中遇到难题应该(gāi)善(shàn)于思考,勇(yǒng)于(yú)变(biàn)通,利(lì)用不(bù)同(tóng)的方法去解决难题。

  人的智慧是(shì)和年(nián)龄(líng)大小无关的,最(zuì)关键的一(yī)点就(jiù)是要善(shàn)于对周(zhōu)围的事物进行观(guān)察、思(sī)考,具体问(wèn)题具体(tǐ)分析,在关(guān)键的时候要运用自己的(de)大脑来想出办法解决问题,只要有这种觉悟,即便(biàn)是(shì)小孩也(yě)是拥有大智慧的。

  在(zài)“曹冲称象(xiàng)”这(zhè)个故事中,机智(zhì)聪慧(huì)的曹冲采用武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义了“等量替(tì)换法”,利(lì)用石头来代(dài)替大象,使(shǐ)得(dé)石(shí)头与大象产孙陆生等量(liàng)的效(xiào)果,这种方法是一种科学(xué)的思维方法,这也体现出三国神童中曹冲(chōng)惊人(rén)的天赋与(yǔ)才智。

  历史典(diǎn)故

  古时候有个(gè)大官叫曹(cáo)则缓顷操。

  别人送(sòng)他(tā)一头大(dà)象,他很高兴,带着儿子和官员们一同(tóng)去看。

  大象又(yòu)高又大,身(shēn)子像一堵墙,腿像(xiàng)四根(gēn)柱子。

  官员们(men)一(yī)边看一边议论:“这(zhè)么(me)大的象,到(dào)底有多重呢?”

 武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义 曹(cáo)操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有(yǒu)的说:“得造一杆大(dà)秤,砍一棵(kē)大树做秤杆。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也(yě)不行啊,谁(shuí)有那么大的力气提(tí)得(dé)起这(zhè)杆大(dà)秤呢?”也有的说:“办(bàn)法倒有一个,就是把大(dà)象宰了,割(gē)成一块一(yī)块的再称。

  ”曹操(cāo)听哪早(zǎo)了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才(cái)七(qī)岁,他站出来,说:“我有个办法。

  把(bǎ)大象赶到一艘大船上,看船(chuán)身下沉多少,就(jiù)沿着(zhe)水面,在船舷上(shàng)画(huà)一条(tiáo)线。

  再把大象(xiàng)赶上(shàng)岸,往(wǎng)船上装石头,装到船下沉到画(huà)线的地方为止。

  然后称一称(chēng)船上的石头。

  石头有多重,大象(xiàng)就(jiù)有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头。

  他叫人照曹冲(chōng)说(shuō)的办法去做,果然称(chēng)出了(le)大象的重量。

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