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　　集(jí)美大学自考和高考的区(qū)别(bié)

　　高(gāo)考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必备途径(jìng)，其价值(zhí)意义(yì)无异于古代(dài)封建(jiàn)时期的科举取(qǔ)仕一(yī)般，是所有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等(děng)教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习(xí)方式的(d2016年是什么年e)开放性特点，以及理论知识(shí)的完备(bèi)性要求(qiú)，而广(guǎng)受专(zhuān)科(kē)学生以及社会励志改(gǎi)变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社会(huì)正常化教(jiào)育机制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会(huì)中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者(zhě)，起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向(xiàng)的是大中专院(yuàn)校学生、高(gāo)考失榜、生(shēng)活(huó)不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考能(néng)让(ràng)其(qí)对于(yú)社(shè)会的学(xué)术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常轨道，让他们(men)自身的价值能获得主流社会的强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化建设所需的价(jià)值观和(hé)知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方(fāng)式具(jù)有强(qiáng)烈的自育(yù)、自(zì)励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参(cān)考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集(jí)中于18岁(suì)左右(yòu)的(de)高中毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他(tā)求(qiú)学人群的学习(xí)需(xū)求，而(ér)且(qiě)一考定终身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到(dào)教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人(rén)士对于其(qí)合(hé)理性的质疑，因(yīn)此(cǐ)自考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的(de)反衬色彩，我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是(shì)高等教育自学考试(shì)本科的简称，自考本(běn)科(kē)是我(wǒ)国基本高等(děng)教育制(zhì)度(dù)之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自学考试委员(yuán)会(huì)联合颁发大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考(kǎo)本科(kē)学历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普通(tōng)高(gāo)等教育毕(bì)业证(zhèng)书(shū)相同的法律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自考(kǎo)本(běn)科(kē)原因：很多用人单位会觉得(dé)自考本科是靠自学出来的，并(bìng)没有通(tōng)过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会(huì)被拒(jù)绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本科找到好工作，也有的单位不认(rèn)可(kě)自(zì)考本科，在招聘(pìn)的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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