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颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学(xué)的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身(shēn)止精一艺(yì)”的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实(shí)际问题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自(zì)己规划(huà)的漳南书院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022>

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设(shè)“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等时(shí)机到(dào)了(le)则关(guān)闭这两斋(zhāi)中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022。

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