原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原(yuán)生(shēng)家庭对一个人(rén)的影响(xiǎng)有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格(gé)表(biǎo)现等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活小知(zhī)识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心子(zi)女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱(ài)，你才(cái)要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的(de)性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也(yě)是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真(zhēn)实(shí)的(de)样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端的(de)可能(néng)是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社(shè)会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提(tí)供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的(de)影响程(chéng)度(dù)高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量越(yuè)大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到的(de)是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的(de)得以(yǐ)达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可(kě)是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁症也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其(qí)实就是你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗强大。<吴越的现任丈夫是谁 吴越没有结婚吗/p>

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋(fù)予(yǔ)你的(de)特质，发(fā)挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多(duō)的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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