原生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭(宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思tíng)是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关(guān)系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一些(xiē)负面的(de)元素带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过(guò)好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的(de)理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭(tíng)生活(huó)是(shì)不(bù)稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人(rén)对(duì)自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样(yàng)发(fā)生改变(biàn)，反而他们(men)会(huì)因此不(bù)能了(le)解自己(jǐ)的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是(shì)这(zhè)样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方(fāng)面，他(tā)们中(zhōng)的很(hěn)多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的人(rén)，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我(wǒ)评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实(shí)的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也(yě)有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它(tā)的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太(t宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思ài)少，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他(tā)们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次(c宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思ì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过(guò)同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知(zhī)不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观(guān)察能力(lì)和(hé)共(gòng)情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了(le)就像有情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和(hé)希望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常(cháng)人(rén)所不(bù)能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，促(cù)使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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