小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机(jī)器可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对(duì)于培养一个(gè)人(rén)的(de)耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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