开学报(bào)道还是(shì)报到，开学报道和(hé)开学报到(dào)的区别(bié)是开学是(shì)用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别

　　因为“报一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟道”是利(lì)用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人(rén)们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的是(shì)参加会议的人(rén)到达(dá)会场办理(lǐ)的手(shǒu)续(xù)，或(huò)者告知自己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区别有：意思不同(tóng)、使用(yòng)场(chǎng)合不同、两者词(cí)性不同(tóng)、近义(yì)词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面(miàn)或广播、电视形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须真实，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准(zhǔn)备在这个(gè)学校上学的学生(shēng)来报到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用场合(hé)不(bù)同。

　　1、报道(dào)：报道是(shì)向(xiàng)人(rén)群、向(xiàng)社会通报情况，其(qí)内(nèi)容广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊(kān)上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我对这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报(bào)到是向某个人(rén)或某(mǒu)个单(dān)位报告(gào)你已(yǐ)到达指(zhǐ)定现场，内容是单一的，相对(duì)来说，其范围和影响都比(bǐ)较小(xiǎo)。

　　例(lì)句：我当初(chū)来此(cǐ)报到时(shí)，人地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以(yǐ)作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社会上的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词(cí)，语境单一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格欠起(qǐ)身(shēn)子(zi)，惟妙(miào)惟(wéi)肖地行举手(shǒu)礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟和得意的样子(zi)了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道的近义词(cí)可以同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等的报(bào)告传播。

　　例句(jù)：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你的声(shēng)音(yīn)，让我知道现在的你安(ān)然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例(lì)句：到展览会参(cān)观的人都必(bì)须先(xiān)到总服务台报到(dào)。

开学是报道还(hái)是报到 二(èr)者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和(hé)报(bào)到(dào)两者(zhě)意思不同、词(cí)性不同、近义(yì)词(cí)不同、所用对(duì)象(xiàng)不同。

是报(bào)道(dào)还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道(dào)：利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行解释(shì)说(shuō)明(míng)，使人们清(qīng)楚了解(jiě)。

　　报到(dào)：通常指的是参加会议的人到(dào)达会场(chǎng)办理的手续(xù),或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道(dào)有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词(cí)、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　而(ér)报到只(zhǐ)作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报导，均是(shì)指对新闻等(děng)的报告传播。

　　而(ér)报到(dào)没有近义词(cí)。

学(xué)生(shēng)报到是(shì)什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是(shì)学生去新(xīn)学校办(bàn)的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组(zǔ)织报(bào)告自己已经来到(dào)：新(xīn)生今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到(dào)，未刻方出中书，会(huì)早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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