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　　集美大学自考和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生全国统(tǒng)一(yī)考试”，基(jī)本(běn)上是社会中所有人(rén)员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现(xiàn)实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古代封建时期的科(kē)举取仕一般，是所有(y感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思ǒu)社会(huì)学子(zi)登上(shàng)高(gāo)等(děng)知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来(lái)，由于学习(xí)方式的开(kāi)放性(xìng)特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知(zhī)识的完备性要求，而广受专科学生以及(jí)社会励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重(zhòng)新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考(kǎo)的重要补充手段(duàn)

　　普通高等教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育(yù)则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最(zuì)有效(xiào)手段，自考(kǎo)作为继续教(jiào)育(yù)的(de)先行者，起到了对(duì)于(yú)高考制(zhì)度最实际的(de)补充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体(tǐ)基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一(yī)类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身的价(jià)值能获得(dé)主流社(shè)会(huì)的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化建(jiàn)设(shè)所需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自(zì)考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自(zì)育、自(zì)励价值，更有其(qí)开放(fàng)性模式兼容特色(sè)，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕(bì)业历届生与应届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他(tā)求学人群的学习(xí)需求(qiú)，而且(qiě)一考定终身模式，多少年来一直(zhí)受到教育界，各界有影感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思响人士对于其(qí)合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自(zì)考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们(men)应(yīng)该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本科是(shì)高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试本科的(de)简称，自考本科是我国基(jī)本高等教育制度之一(yī)，成绩合(hé)格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育自学(xué)考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承认(rèn)学历，学(xué)信(xìn)网可查，符合(hé)条件者由主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科(kē)学历(lì)，根据(jù)国(guó)家教育部1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等教(jiào)育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自(zì)考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实(shí)没(méi)有肯定的答案，有的人会(huì)因为自考(kǎo)本科找到(dào)好工作，也有的单位不认可(kě)自考(kǎo)本科(kē)，在招聘的(de)时候经常说只招统招生。

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