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　　集美(měi)大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学(xué)校招(zhāo)生全国(guó)统一考试”，基本上(shàng)是社会(huì)中所有(yǒu)人员期(qī)待成(chéng)才的一种现(xiàn)实性(xìng)必备途(tú)径，其价值意(yì)义无(wú)异于古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会(huì)学(xué)子(zi)登上高等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中(zhōng)称之(zhī)为(wèi)“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特点，以(yǐ)及理论知识的完备性要(yào)求，而广受专科学生以(yǐ)及社(shè)会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让(ràng)为你(nǐ)打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普(pǔ)通高等(děng)教育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是(shì)社(shè)会中在职人员追求上进的最(zuì)有效(xiào)手段(duàn)，自考作为(wèi)继续教育的(de)先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制(zhì)度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的学术(shù)追求(qiú)重新回(huí)到(dào)正常轨道，让他们自(zì)身的价值能获得(dé)主流社会(huì)的强烈肯定(dìng)，符(fú)合(hé)现代(dài)化(huà)建(jiàn)设所需的价值观和知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开放(fàng)性(xìng)特色(sè)

　　自考生学习方式(shì)具(jù)有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模(mó)式兼容特色(sè)，受(shòu)到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自(zì)身群(qún)体多(duō)集中于18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业(yè)历届生与应届(jiè)生(shēng)，很(hěn)难照顾到(dào)其他求学(xué)人群的学习需求，而且(qiě)一考定终身(shēn)模(mó)式，多少年(nián)来一(yī)直(zhí)受到教育界(jiè)，各界(jiè)有影响人士对于其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自考反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我们(men)应该为自考感到自豪(háo)。

　　什么(me)是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之(zhī)一(yī)，成绩(jì)合格后由主考学校和高等教育自(zì)学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕(bì)业证书，国(guó)家(jiā)承认学历(lì)，学信(xìn)网(wǎng)可查，符合条件者由(yóu)主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国(guó)家(jiā)教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普通(tōng)高等(děng)教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什(shén)么不承认自考(kǎo)本科原因：很多用人晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里n>单(dān)位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯定的答案(àn)，有的(de)人会因为自(zì)考本科找到好工作(zuò)，也(yě)有(yǒu)的(de)单位不认可自考(kǎo)本科，在招(zhāo)聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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