学好英语(yǔ)的(de)最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些英(yīng)文是初中生学习(xí)英语一定要注意自己的学习(xí)方法，下面为(wèi)大家总结了(le)初中生学好英语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大(dà)家参(cān)考的。

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学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅(yuè)读英语，每(měi)天就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一(yī)篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入(rù)，就(jiù)假装自(zì)己(jǐ)是(shì)美国或英国的电视(shì)台(tái)主持人(rén)在主持节目(mù)和主播，你不是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时态，但(dàn)是重点考察(chá)五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般(bān)过去(qù)时和(hé)含有情态动词的(de)被动语(yǔ)态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英(yīng)语学习中，做(zuò)作业之前先复习也(yě)很重要(yào)。

　　复(fù)习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的(de)知(zhī)识(shí)，强化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要(yào)急着(zhe)去做，而(ér)是要先将当天老师讲过的知(zhī)识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力，银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗首先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功，两者缺一(yī)不可。

银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗　　语言学家(jiā)和心理学家(jiā)的(de)研究(jiū)证(zhèng)明：加深(shēn)理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来，读速(sù)的(de)加快也能加深理解。

　　两者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就(jiù)是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单词了(le)，毕(bì)竟(jìng)英语词句(jù)是有多个(gè)单词(cí)组成的，所(suǒ)以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆(yì)等(děng)方(fāng)式来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或(huò)者难(nán)度较大的单词记得记录一下，并不断(duàn)的去(qù)使用(yòng)新单词(cí)，这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通(tōng)过脑力(lì)去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中(zhōng)相信(xìn)每(měi)一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有(yǒu)些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些人(rén)则选择直视，所以要学会信或(huò)如何去解决问(wèn)题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力最好的(de)方法就是不断的给自己制(zhì)造一些新(xīn)的问(wèn)题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就是(shì)交流(liú)，因而要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语，交(jiāo)流就(jiù)是必(bì)不可少的(de)，所以学要学会如(rú)何将(jiāng)自己(jǐ)学到的通(tōng)过(guò)交流分享出(chū)去，与别人多(duō)多互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对(duì)自(zì)己的英(yīng)语思(sī)维(wéi)方(fāng)式(shì)有好处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理障(zhàng)碍，时间一长也容易形成(chéng)肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习(xí)环境

　　需要为自己建立一个(gè)固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水平更差，当他(tā)回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会(huì)树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我们(men)可以做到。

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