音(yīn)读训(xùn)读的解释是(shì)什么，音(yīn)读(dú)训读的解释是(shì)问什么是音读？什么是训(xùn)读？答简单来(lái)说(shuō)，每个汉(hàn)字一(yī)般(bān)都会(huì)有两种读法，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于(yú)音读训读的解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解(jiě)释(shì)以及音读训读的(de)解释是什(shén)么，音读训读的(de)解释和意思(sī)，音读训读的解释，音读(dú)训读(dú)对照表，音读和训读(dú)是什么意思等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释是什么，音(yīn)读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字的(de)读音，按照这个汉(hàn)字从中(zhōng)国传入日本(běn)的时候的读音

　　来发(fā)音(yīn)。

　　根据汉(hàn)字传(chuán)入的时代和来源(yuán)地的不同(tóng)，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的(de)发(fā)音和现(xiàn)代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的(de)语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日(rì)本固有事物(wù)的固有词汇(huì)等(děng)。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字(zì)具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字(zì)的一种发音方式，是使用该等汉(hàn)字之日本固(gù)有同义语汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字的形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照日语对(duì)汉语的译音读出来，叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语(yǔ)中可能(néng)有不(bù)止一种读法，是由于(yú)其在不同时期(qī)（南北朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等）吸(xī)收了当(dāng)时汉(hàn)字的发(fā)音。

　　每个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

　　日语(yǔ)和韩语(yǔ)中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语(yǔ)里(lǐ)，训(xùn)读（训読）是以日语固有的(de)发音来读出汉字，与该(gāi)汉(hàn)字本身的好(hǎo)耐(nài)字音(yīn)（吴音(yīn)、汉(hàn)音、说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思唐音等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之说法(fǎ)，与字(zì)音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读(dú)”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札(zhá)、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名(míng)的标记法存在，充分利(lì)用这些汉字的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用(yòng)类似于和训（日本的训读）的韩训。