纳税常识课程(chéng)的收获与感想

本课(kè)程是本专业的(de)专业(yè)核(hé)心课，本课(kè)程的主要内容(róng)是(shì)讲授我国税法(fǎ)的税收法律(lǜ)关(guān)系的构(gòu)成内容，各税(shuì)种(zhǒng)的税制要素(sù) ，各税种的计算(suàn)方(fāng)法，税收征管法的(de)相关规定等(děng)内(nèi)容 。

学习《税务会(huì)计与税收筹划》这门课(kè)，我想收获(huò)资产重组筹划(huà)法 、规避平台筹划法、税负(fù)转嫁(jià)筹(chóu)划法以及纳税人筹划法的(de)相(xiāng)关(guān)概念(niàn)。资(zī)产(chǎn)重组筹划法：包括合并筹划法和分立筹划法。

理实(shí)际业务(wù)的处理程序和方式 ，他们(men)更想去感受实际会计工作过程 。所以，我(wǒ)们应该打破追求学科知识(shí)系统性的思路，按工作过程的实际需要来设计、组织和实施(shī) ，突出工作(zuò)过(guò)程在课程(chéng)框架中的地位。

我现在学的是税收(shōu)筹划(huà)与实务。在这(zhè)门课里(lǐ)，我所学到的知识很少，因(yīn)为本人(rén)很(hěn)少听课 。但是 ，在最后的课程里，我(wǒ)们(men)小(xiǎo)组(zǔ)做了一个演讲，叫做：从税收筹划的角度看企(qǐ)业(yè)组(zǔ)织形式(shì)。

本学期(qī) ，又有会计实训课。当还没(méi)上课之前(qián)听到这个消息(xī)，心里就开始有一(yī)种莫名的激动，因为我知道，这(zhè)个(gè)对于我来说是(shì)一种挑(tiāo)战同时(shí)也会是收(shōu)获 。 作为(wèi)学习了差不多两年会计的我们 ，可以说对会计已经(jīng)是耳目能熟了(le)。

健康、自(zì)强 、创新，不断挑战自我(wǒ)的身(shēn)体素质和个性(xìng)心(xīn)理 促(cù)幼儿(ér)成长，为(wèi)家长服务 以(yǐ)身作则(zé) ，带(dài)领青年教师树立良好园风 回(huí)顾共同走过(guò)的学习历程，我们不仅获得了成长、增长了(le)见(jiàn)闻、提高了(le)专业知识，更(gèng)重(zhòng)要的是我们收获了深厚的友谊。

读书的心得体会(huì)怎么写

1 、读书的心得及感悟(wù)怎么写1 阅读是学习的(de)基础 ，也是学(xué)习的关键(jiàn) 。

2、对学生而言，阅读和学习兴趣(qù)是决定学(xué)习效果(guǒ)的关键所在；而对于教师，读(dú)书和敬业精(jīng)神是影响工(gōng)作(zuò)质量的前提(tí)条件。 读书心(xīn)得体会感(gǎn)悟 “阅读能催开智慧的(de)花朵(duǒ)” ，在《阅读教学卷(juǎn)》中，于老师如是说。

3、“心得体会”是一(yī)种日(rì)常应(yīng)用文体，属(shǔ)于 议论文(wén) 的范(fàn)畴(chóu)。

超(chāo)!急!哪位好人给我(wǒ)写一篇关于(税收.发展.民生)为主题的1000字左右的(de)...

1 、第二 ，税收的强制性，只对(duì)那些税收违法分子，现社会(huì)大多纳税人都能自觉缴纳税(shuì)款，在文明的社会中 ，税收不是一种强制行为而是一种(zhǒng)自觉行为 。

2、因此，我(wǒ)思(sī)税收要(yào)有助发展、利于(yú)民生，须(xū)有如下要义。税制要合理 ，税负要公平。税收是企业和(hé)个人财产(chǎn)向国(guó)家(jiā)的单向(xiàng)让渡(dù)，具有强制性和无偿性(xìng)的特征 。

3 、严格依法(fǎ)治税，加强税收征管是规范税收征(zhēng)缴行为 ，贯彻落实依法治国方略(lüè)的(de)需要(yào)；是加(jiā)快经(jīng)济发展步伐，全(quán)面建设小康社会的需要；也是整顿和规(guī)范税(shuì)收秩序，优化经济(jì)发(fā)展环境的需要。

4、纳税(shuì)人的“诚(chéng)信 ”将会为(wèi)社会的发展铺就广阔的道路。

5、税(shuì)收的用(yòng)途(tú)不仅用于教育(yù) ，还用于城市(shì)维(wéi)护(hù)建设(shè) 。在(zài)我小时候，经(jīng)常(cháng)能(néng)在车流中 、在(zài)灰尘中、在烈日中看到清洁(jié)工人挥舞着大(dà)扫把(bǎ)。现在，合肥市(shì)政府用征的(de)税购进(jìn)了一(yī)些洒水车、扫地车……。

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