橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历

定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作(zuò)手法的作用是比喻就是将彼物(wù)比此物,二(èr)者具有相似性(xìng)的(de)。

  关于写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的,比喻写作(zuò)手法的(de)作用以及(jí)写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区分的,比拟(nǐ)是写作手法吗,比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用,比喻(yù)的写作(zuò)方法(fǎ),比喻算(suàn)写作手法等问题,小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识:

写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写(x定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历iě)作手法的作用

  比(bǐ)喻(yù)就是(shì)将(jiāng)彼(bǐ)物比此物,二(èr)者具有相似(shì)性。

  拟人(rén)就是(shì)把事物(wù)人格(gé)化,将本来不具(jù)备人(rén)动作和(hé)感情(qíng)的(de)事物变成和(hé)人(rén)一(yī)样具有动作和感情的样子(zi)。

二者区(qū)别(bié)

  1.本体的表现形式不同。

  比(bǐ)喻的(de)本体可(kě)出现(xiàn)可(kě)不(bù)出现,比拟的本(běn)体必须(xū)出现。

  2.喻体是具体的事(shì)物(wù),可以确(què)认。

  拟体(tǐ)不是(shì)具体事物,不能确(què)认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于(yú)帮助读者(zhě)认识或明白某种事物。

  比(bǐ)拟的目的(de)侧重于抒(shū)发某种情感,使读者受到感染,进(jìn)而(ér)产生某种感情。

比喻(yù)与(yǔ)拟(nǐ)人例子

  比喻

  就是(shì)将彼物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性。

  例如:天(tiān)上的(de)白云像(xiàng)棉花。

  很显然,这(zhè)个(gè)例(lì)子(zi)是比喻句,因(yīn)为这个(gè)句子有(yǒu)本体“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻(yù)词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道判断(duàn)一个句子是(shì)不是(shì)比喻句,不是出现“好像(xiàng)”“好似(shì)”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就是比喻句了,而是(shì)要(yào)有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把事(shì)物人(rén)格(gé)化,将本来不具备人(rén)动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的事物(wù)变(biàn)成和人(rén)一样(yàng)具有动作和(hé)感情(qíng)的样子。

  拟人就是把物当人(rén)写(xiě),赋予物(wù)以人的动作(zuò)行(xíng)为或思想(xiǎng)情(qíng)感。

  如:小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出来(lái),嫩(nèn)嫩的,绿绿(lǜ)定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历的。

  这个(gè)句子就是采用拟人的修(xiū)辞手法,一个“钻(zuān)”更(gèng)加形(xíng)象生动地展现了小(xiǎo)草旺(wàng)盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面(miàn)结(jié)合、动静结合、叙议(yì)结合、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托(tuō)物言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显(xiǎn)志(zhì)、承上(shàng)启下(xià)、开门见山、烘(hōng)托(tuō)、渲(xuàn)染、动静相衬(chèn)、虚实相(xiāng)生、实(shí)写与虚(xū)写、托(tuō)物(wù)寓意(yì)定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历、咏物(wù)抒情等。

作文(wén)中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手(shǒu)法的区别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面是我整理的作(zuò)文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎(yíng)阅读(dú)。

  

     比拟(nǐ)是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有思(sī)想的跳(tiào)跃性(xìng),能使读者(zhě)展开想象的(de)翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体味它(tā)的(de)深意。

  

     比拟分为(wèi)拟(nǐ)人(rén)和拟物(wù)。

  

     比拟离不(bù)开联想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物(wù)和拟作事物之间的可拟(nǐ)性,借助联想和想象而形(xíng)成(chéng)的辞格,因此(cǐ)联想是通向比(bǐ)拟(nǐ)的桥(qiáo)梁,想象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具(jù)有(yǒu)很强(qiáng)的感情(qíng)色彩,是(shì)作者用自己自(zì)然流露的(de)强烈感情去感染读者的一种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物(wù)当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用(yòng)本质不同而又有相似点的事物(wù)描绘(huì)事物(wù)或说明道(dào)理的辞(cí)格(gé)。

  

     拟人:把事物(wù)人格化,把本来不具备(bèi)人(rén)的(de)一(yī)些动作和感情的事物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比拟之(zhī)中。

  

     比喻(yù)与(yǔ)比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物(wù)有相(xiāng)似点的另一(yī)事物作比也(yě)就是打比方;一定(dìng)得有相(xiāng)似(shì)点,通过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的(de)联(lián)想,使人更具体地(dì)惑知(zhī)事物(wù)。

  比拟即模(mó)拟,它是用(yòng)乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物(wù),或者(zhě)说(shuō)是把乙事(shì)物的特性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的;它(tā)比(bǐ)甲事物具体实在(zài),于(yú)是本来较抽象、不太实(shí)在的事物变得具(jù)体实在了,当然就增添了语言(yán)的生动性。

  

     总(zǒng)结:由咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲乙两物(wù)的(de)相似(shì)性,而比拟却是(shì)利用它们(men)之(zhī)间的不同(tóng)特性,使两体融为一(yī)体,这(zhè)是区别比喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历

评论

5+2=