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相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举例，相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例(lì)现(xiàn)代(dài)教育(yù)技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集(jí)合之外确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝对(duì)位置的评(píng)价(jià)方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可(kě)以了(le)解学生之间(jiān)的差异，便于比较(jiào)个体学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标(biāo)准比较客观，如(rú)果评价是(shì)准确的，那(nà)么(me)评价之后，每(měi)个被评(píng)价(jià)者都可以明确自己与客观标准的差距(jù)，有利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价又称(chēng)目标参(cān)照(zhào)性评价(jià)，是用目标参照(zhào)性(xìng)测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性(xìng)评(píng)价也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进行的评定(dìng)。一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者x;'>一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者p>

　　2、评价依据(jù)不同：绝(jué)对性(xìng)评价依据教学目标和教材编(biān)制试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学(xué)生成绩序列(liè)中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评(píng)价和(hé)决定(dìng)成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是(shì)一种外部(bù)评价，注重的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考(kǎo)试、驾(jià)照考试等。

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