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小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一(yī)字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中，不必要的(de)多余(yú)的词(cí)语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或(huò)者文章中表(biǎo)达(dá)不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句(jù)子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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