原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们(men)的(de)家庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合(hé)一(yī)，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异(yì)过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨(12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程xīn)、充满爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也(yě)会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸(xìng)存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对(duì)孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程抑郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈(liè)的(de)距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担(dān)心，一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的(de)影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让(ràng)孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内(nèi)化(huà)他(tā)们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别(bié)不容(róng)易的一(yī)面，但(dàn)也有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值(zhí)得被爱(ài)，你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成(chéng)长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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