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哈尔滨理工(gōng)大学(xué)的综(zōng)合实力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名(míng)

　　全国(guó)综(zōng)合排名178哈尔滨理工(gōng)大学(xué)电气(qì)专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘全(quán)国(guó)第1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、材料科(kē)学与工程、机械工(gōng)程、管理科学与工程博(bó)士学位授权(quán)学科一级学科：　电(diàn)气工程、管理科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技(jì)术、计(jì)算机科学与技术(shù)二级学(xué)科：　电机与电器、电力系统及其(qí)自动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力传(chuán)动、电工理论(lùn)与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与工程(chéng)、机械制造及其自(zì)动化、机械电子工(gōng)程、机(jī)械(xiè)设计及理论(lùn)、　车辆工(gōng)程(chéng)、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程、材(cái)料(liào)物理与化学、精密(mì)仪(yí)器及机械、测试计(jì)量技术及仪(yí)器、　计算机系统(tǒng)结(jié)构、计(jì)算机软件与理(lǐ)论(lùn)、计算(suàn)机(jī)应用(yòng)技术、技术(shù)经济(jì)与管(guǎn)理(lǐ)、思想政治(zhì)教育以上学科是哈理工优势学科，特(tè)别是博士后流动站和博士点(diǎn)一(yī)级学科(kē)！所谓的院校排名是针(zhēn)对学(xué)校总体实力的排(pái)名，对选择具体专业或(huò)方向(xiàng)的考(kǎo)生而言意(yì)义不(bù)大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校的(de)知(zhī)名度(dù)更高(gāo)！这些排名极易对(duì)考生产(chǎn)生误导(dǎo)，一般是对教育不大知情(qíng)者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对的！因(yīn)为每所高校都有自己的优势学科，某些院(yuàn)校的综合排名(míng)虽然(rán)低点，但单个(gè)学科上的实力、师(shī)资和(hé)地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高(gāo)认可度（211院校的(de)排名一般(bān)低于(yú)985，但211高校中某些学(xué)科的(de)实力(lì)是一(yī)些985院校无法企及的(de)，所以(yǐ)要淡化学校(xiào)的(de)规模化，突出办学定位和(hé)特色，集中优(yōu)势师资和资源培育各(gè)专业(yè)的优秀人(rén)才，这(zhè)才是可取(qǔ)之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是(shì)211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在(zài)成都理工大(dà)学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质方(fāng)面(miàn)有四个国(guó)家(jiā)重点学(xué)科(kē)，培养的(de)地质类(lèi)人才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的地(dì)质毕业(yè)生普(pǔ)遍好，业(yè)内(nèi)认可度也绝(jué)对更高(gāo)；

　　上(shàng)外(wài)、北外(wài)并(bìng)非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外、北(běi)外(wài)的语言(yán)类毕业生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语(yǔ)毕宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思业(yè)生呢？教育的(de)目的是提高人的综合素(sù)质和专(zhuān)业素养，中国很多高校为(wèi)求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又一批师资配置差、培(péi)养经验(yàn)无(wú)、就业和培(péi)养质量劣宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思的垃(lā)圾(jī)专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是对社(shè)会和学生及家长十分不负责的！麻(má)省理(lǐ)工(gōng)学院等(děng)不少(shǎo)国(guó)外知名大学都能严格控(kòng)制所设专业数(shù)目和招生数，虽(suī)然专业较少、学生不多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大家有目(mù)共睹(dǔ)的(de)！只有学有所(suǒ)成，对(duì)社会贡献更大，回报(bào)更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果(guǒ)无法实现(xiàn)教育(yù)应有的社会推(tuī)进价值(zhí)和对受(shòu)教育(yù)者(zhě)的价值(zhí)，什么都白谈！那(nà)教育(yù)就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大(dà)考生(shēng)在(zài)选择学校和专业的时候结(jié)合个(gè)人理想、爱(ài)好，综合考(kǎo)虑(lǜ)学校学科师资(zī)、办学历(lì)史、省部级和国家级重点学科(kē)设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文和科研(yán)项目情况(kuàng)、毕业生(sh宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思ēng)就(jiù)业质(zhì)量和社会(huì)声誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性(xìng)判断和选(xuǎn)择学(xué)校及专业(yè)；

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