朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆(yì)了在日本东北(běi)大(dà)学的留学生(shēng)活，表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在(zài)东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有(yǒu)新的(de)医学;大(dà)而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野(yě)先(xiān)生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他(tā)失望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会(huì)的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对自己对中国(guó)人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度。

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　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和(hé)我(wǒ)不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的(de)日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己(jǐ)的高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作(zuò)者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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