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冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课程是医学基础课基础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结(jié)构和功能，就变得(dé)容易了(le)许多(duō)的。

　　关(guān)于怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程以及怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论这门课程，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学专业(yè)，怎样(yàng)学好护(hù)理学基础300字等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识(shí)：

怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课程

　　医学(xué)基础课

　　基(jī)础课的两年学习中，最重要(yào)的(de)几门科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本(běn)上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了(le)实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解(jiě)一些结(jié)构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的人体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状态(tài)时的人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的(de)，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的(de)机能(néng)。

如(rú)何(hé)学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也是(shì)最(zuì)难(nán)的(de)几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变得(dé)容(róng)易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖(pōu)课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学习(xí)疾(jí)病状态时的人体结构了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态，更加深(shēn)了对(duì)常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的(de)表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器官(guān)，要(yào)多(duō)记多看多(duō)动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更(gèng)好的自学(xué)护理专业

　　您好，您(nín)可以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理(lǐ)好吗

　　我觉得现(xiàn)在学习护理专业还是挺不错(cuò)的(de)呀(ya)，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要(yào)知道现在护理专业已经被列为(wèi)了(le)紧缺(quē)专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一(yī)段(duàn)时间，这个专业都会被重点(diǎn)扶持(chí)，现在(zài)我们国家(jiā)的护士还是比较少的(de)，数量是(shì)远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来(lái)，又出(chū)现(xiàn)了很(hěn)多特殊型(xíng)的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业(yè)毕(bì)业(yè)的大学本科(kē)生在很(hěn)多(duō)医院都(dōu)是(shì)非常(cháng)抢手(shǒu)的(de)，未(wèi)来(lái)肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽如(rú)果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业(yè)，那么(me)你(nǐ)本(běn)身必须要特(tè)别(bié)的热爱这个(gè)行业(yè)，另外就是(shì)你必须要是一(yī)个特别有爱(ài)心，非常有责任(rèn)心，平时也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生活当中大家(jiā)一定(dìng)要培(péi)养出严谨的作(zuò)风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业，我们都必须要(yào)付(fù)出全部的精力，这(zhè)样我(wǒ)们(men)在(zài)这个(gè)专业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的(de)困腔两(liǎng)年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了(le)实物的概念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖(pōu)课是(shì)学习健康状态时的(de)人体结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是病态，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多(duō)看多(duō)动手。

　　生理课主要是解释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙而(ér)又神奇的功(gōng)能，比如细胞的(de)物质能量代谢(xiè)，血液的(de)循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程(chéng)都是(shì)不可(kě)见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的(de)机(jī)能相当奇妙，很多机制(zhì)尚未(wèi)研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情(qíng)形，或者就一(yī)个现象存在好多种流行(xíng)的解释，这无疑增加(jiā)了学(xué)习(xí)的(de)困难。

　　生化是(shì)北医的头牌(pái)课程，以(yǐ)内容难、考试严闻名校内外。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是介(jiè)绍人体内一(yī)些(xiē)物质与(yǔ)能量的代谢过程，要记很多极其复杂(zá)的化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十(shí)种物质(zhì)，还要记(jì)住每一步(bù)发生的器(qì)官以及发生的(de)条(tiáo)件，想要记得准(zhǔn)确而(ér)且完整非常(cháng)困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助记(jì)忆，比如在(zài)记(jì)忆人体八种必须氨基(jī)酸(suān)时，可以使用词(cí)头法(fǎ)，把八种氨基酸的(de)词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记忆的(de)话“一两(liǎng)色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难记的(de)名词整(zhěng)合到了(le)一起，记得牢也(yě)记得(dé)准。

　　最后(hòu)一门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的(de)，只是些无意(yì)义生僻字(zì)的堆积，又长又难(nán)，不容易背(bèi)，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课(kè)的内容非常系(xì)统而有条理，没有(yǒu)琐碎的(de)知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物(wù)的不良反应为例(lì)，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用药目(mù)的(de)无关，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至(zhì)每(měi)一(yī)种药物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减(jiǎn)慢(màn)传导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作用(yòng)如果符(fú)合(hé)治疗目的，就是治疗(liáo)作(zuò)用；如果不符合(hé)用药(yào)目(mù)的，就成(chéng)了(le)对用(yòng)药者不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们(men)会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容整(zhěng)形等(děng)等(děng)有趣且实用(yòng)的(de)课程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药(yào)配方(fāng)等(děng)等，这些内(nèi)容(róng)不仅仅可(kě)以在临床传授给患者(zhě)，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的(de)迎风穴(xué)，将有效缓解(jiě)鼻(bí)塞的症(zhèng)状；痛(tòng)经的时候(hòu)，按压(yā)或针刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常实用，我们(men)平时身体有些许不适的(de)时候(hòu)，也可以(yǐ)实地操作(zuò)一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典的商(shāng)务礼(lǐ)仪(yí)，如何得体地待人(rén)接物(wù)，站立坐走(zǒu)的(de)姿势(shì)，还(hái)有整饰仪容仪表等(děng)等，课程(chéng)不仅(jǐn)限于课(kè)堂讲授，还包括大量的(de)实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角(jiǎo)色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬(tái)头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹(fù)，两臂与肩同(tóng)宽(kuān)，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的病(bìng)人时，首先(xiān)应(yīng)该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解(jiě)决(jué)，及时(shí)找领导处理，原则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实(shí)不是推卸责任(rèn)，而(ér)是一个(gè)技巧，首(shǒu)先留出一段时间让患者情绪冷静下来；其次领导出面(miàn)会(huì)使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问题的目的出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且(qiě)都非常的有趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也(yě)不为难大(dà)家，都能(néng)轻松通过，所以是(shì)大学期间难得的让(ràng)同(tóng)学(xué)满意的优质课程(chéng)。

　　除了上(shàng)面提到的相(xiāng)对轻(qīng)松的课程外，护理学院开设的(de)重(zhòng)头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科(kē)护(hù)理学其实是跟医学(xué)基础(chǔ)课一样的，让(ràng)人丝(sī)毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学(xué)基(jī)础是一门(mén)理论联系(xì)实(shí)际的课程。

　　从(cóng)入院时如何接待病(bìng)人，如何填写(xiě)各种表单，如何写(xiě)护(hù)理(lǐ)病历(lì)，以(yǐ)及患者住院期间可能会实施(shī)的各种(zhǒng)护理操作：急(jí)救护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及到(dào)如何与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言(yán)沟通对于信息(xī)传达的作(zuò)用并没有我们想(xiǎng)象(xiàng)中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语(yǔ)速(sù)等等。

　　像(xiàng)触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效果(guǒ)。

　　此外如何(hé)建立良好的(de)护(hù)患关系(xì)，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足患者(zhě)的要求，就能称之为优秀的护(hù)理(lǐ)人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理的(de)时候，确实(shí)应该尽(jǐn)量提(tí)供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要患者(zhě)还具备一定的自(zì)理能(néng)力(lì)，就应该(gāi)充分调动(dòng)其积极性(xìng)，锻炼他的(de)能力，挖(wā)掘他(tā)的潜力，不能(néng)养成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门课程都(dōu)会有每周(zhōu)一次临床见习(xí)的机会，大致内(nèi)容是上(shàng)午在病房(fáng)参观学习，看看医(yī)生护士的工作流程(chéng)、病房环(huán)境，以及各种疾病(bìng)的临床表现，对(duì)特(tè)别典(diǎn)型或者罕见的病例要主动与病人(rén)交流，同时完成一份护(hù)理病历；下午(wǔ)要(yào)聚(jù)在一起讨论上(shàng)午问诊过的病例，提出(chū)恰当的护理计划(huà)与护(hù)理措施。

　　护理学的内容(róng)也是很实用的(de)。

　　比如(rú)说外科(kē)护理学，主要是(shì)介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者(zhě)的(de)护(hù)理包括术前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等(děng)三个部(bù)分，像一般手术病人术后通常(cháng)会出现的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而(ér)且会影响各器官的生理功能，而且个体差(chà)异很大，每个(gè)人对疼痛的耐(nài)受都不一(yī)样，因此护理人员不(bù)能根据其他患者的(de)经(jīng)验来判断另一个患者的疼痛(tòng)程(chéng)度，而要根据患者主述的(de)感觉以及表现出(chū)来的表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综合评(píng)估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛(tòng)。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心(xīn)的问题(tí)是，如何饮食(shí)，如何活动。

　　基本的原则就(jiù)是，非消化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右，如无其他不适可以开始(shǐ)进食(shí)；消(xiāo)化道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况逐(zhú)渐恢复饮食(shí)，而且要(yào)注意不(bù)要(yào)进食糖、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易产气的(de)食物(wù)，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后运动是(shì)鼓励(lì)早(zǎo)期下床活动的(de)，视(shì)患者(zhě)病情轻(qīng)重以及耐受程度循序渐进，比(bǐ)如(rú)术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运(yùn)动(dòng)，包括(kuò)深(shēn)呼(hū)吸、四肢关节(jié)伸屈(qū)运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由(yóu)床边活(huó)动开始逐步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半年的医(yī)疗实习，护(hù)理实习是(shì)在(zài)各(gè)个科室跟着护士(shì)老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床实习(xí)首先要(yào)对病人负(fù)责。

　　在医(yī)院你要(yào)面(miàn)对的对象(xiàng)是病人，不是数据(jù)不(bù)是(shì)机(jī)器，而是(shì)一(yī)个个生命，因此你的任何一个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了(le)问题就是大(dà)问题(tí)，大到(dào)你不能承(chéng)担，而(ér)且会给病人及家(jiā)属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操作规(guī)范做事，比如输(shū)液时(shí)“三(sān)查七(qī)对”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操(cāo)作前查，操(cāo)作时查(chá)，操作(z冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢uò)后查；七对包(bāo)括(kuò)：床号，姓名(míng)，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普(pǔ)通人接触的高致(zhì)病性病菌多得(dé)多。

　　因(yīn)此一(yī)定要懂得保护自己(jǐ)，严(yán)格遵(zūn)守医院(yuàn)制(zhì)定的各项防护制度，尤其是针具(jù)与血制品，一(yī)定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己(jǐ)的身(shēn)体(tǐ)负责，还(hái)要对(duì)自己的学(xué)业负责，临(lín)床(chuáng)的老师(shī)都很繁忙，带(dài)的学生又多，冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢不可能时时想(xiǎng)着要(yào)给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还要(yào)做(zuò)到及(jí)时与理论相联系(xì)，白天在(zài)临床见到不熟悉的(de)病(bìng)症或操作，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这(zhè)对知(zhī)识的理解及(jí)积累是非(fēi)常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏(huài)吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎(zěn)么(me)护(hù)理，而不是从事护理专业的工作的话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的话(huà)，就(jiù)要(yào)做好面对辛苦工作的准备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独(dú)立自主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为(wèi)此，她们(men)愿(yuàn)意花费大(dà)量的(de)时间金钱来做(zuò)美容护理，让自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而(ér)从事美容护理工作，每天的工作量(liàng)相对比较(jiào)少，但是工作待(dài)遇(yù)却反而比医(yī)院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从事这(zhè)个行(xíng)业的话(huà)，还(hái)是(shì)挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护理这个专业越来越受(shòu)到人们的青睐和(hé)欢迎。

　　主要是因(yīn)为护(hù)理(lǐ)专业对于整个(gè)医疗团(tuán)队起着(zhe)决(jué)定性的作用，它的好(hǎo)坏就可(kě)以看出这个医(yī)院(yuàn)的医(yī)疗水(shuǐ)平(píng)到底是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工(gōng)作的(de)发展离不开好的护理团队，护理团队已(yǐ)经如(rú)何发(fā)展成为整个医疗工作的重要组成(chéng)部分了。

　　那么(me)如何(hé)学(xué)习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习护理专(zhuān)业的学生(shēng)，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲(jiǎng)好好学(xué)习专(zhuān)业的知(zhī)识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓展自己的(de)认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很(hěn)好(hǎo)的教(jiào)学团队，但是最主要的还是自己的学习能力(lì)和吸收能力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的(de)话，要(yào)好(hǎo)好(hǎo)的把(bǎ)握(wò)机会(huì)。

　　因为知识是必(bì)须运(yùn)用到临床(chuáng)的，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的(de)话也是白搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今的护理不仅仅是(shì)简单的(de)打针输液或者(zhě)注重生活(huó)上护理，而是一项(xiàng)专业的涵盖面比较(jiào)广的(de)。

　　临(lín)床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准(zhǔn)快(kuài)好，只有你的技术娴熟，才能给病(bìng)人安全(quán)感，让病(bìng)人有一个好的心情(qíng)，这(zhè)才符合(hé)“为人民服(fú)务(wù)”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职业精(jīng)神和为人(rén)民服务的(de)精神。

　　因为大家(jiā)都知道(dào)护理(lǐ)工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都没有休息，那么这个时(shí)候一定要有(yǒu)集体主义精神，在集体利(lì)益和个人(rén)利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专(zhuān)业的护(hù)理知识，要选择学(xué)习(xí)氛围浓厚的(de)学(xué)校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自(zì)己的心态和知识(shí)技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的护理知(zhī)识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护(hù)理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当(dāng)初你(nǐ)为什么选择了(le)这个专业？是对护士的(de)崇拜，专还是希望自己也(yě)可以救属死(sǐ)扶伤！救人(rén)！至于(yú)怎么(me)学好(hǎo)麻(má)！我认为上课好好(hǎo)听课，加实(shí)践，考(kǎo)试(shì)前(qián)将理论知(zhī)识(shí)联系(xì)实际(jì)，就可(kě)以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生理学(xué)、病(bìng)理(lǐ)学、药理学、医学心理学(xué)、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外(wài)科护(hù)理学(xué)、妇产科护理学、儿(ér)科护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精(jīng)神护(hù)理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临床综合实习、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写(xiě)等，一般(bān)安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学(xué)好护(hù)理专业扩展(zhǎn)阅读(dú)：

　　就业(yè)前景

　　 1、国(guó)内方(fāng)向

　　护(hù)理专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫生人(rén)才(cái)资源统计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国(guó)，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护比例严(yán)重失调(diào)。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际(jì)水平相差(chà)很(hěn)大，与发达国(guó)家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际(jì)方(fāng)向

　　随(suí)着国际医(yī)疗(liáo)市(shì)场(chǎng)对护理人员的需求激(jī)增，“护士荒(huāng)”现象(xiàng)已日益突(tū)出地摆在(zài)各国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美国、英(yīng)国、加拿大(dà)、新西兰、新加坡、日本(běn)及全球其他国家将急需200万护理人才(cái)，国际人力资源公(gōng)司已经(jīng)把目光瞄准中国。