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三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学

三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的(de)写作业(yè),认真的与(yǔ)认真地是认真的和(hé)认真地的(de)区别在(zài)于(yú)用(yòng)法(fǎ)不同(tóng),认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业,认真的与认真地

  认真的和(hé)认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng),认真“的”后面接名(míng)词。

  例(lì)如:认真的(de)学习;

  认真“地”后面(miàn)接动词,例如:认真地跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当(dāng)真;

  严肃(sù)对待(dài),不(bù)马虎。

  示(shì)例:1、我们学习要踏实认真(zhēn),不要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非常认真,生怕出现什(shén)么差错。

  3、上课(kè)要认真听讲,不(bù)要三心二(èr)意。

  4、代(dài)表们(men)认真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业,哪个是正确的用法?

  “认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是:地;

  “地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须(xū)和(hé)它(tā)前面的(de)词和词组构成一种特有(yǒu)形(xíng)式来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏明务,构成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认(rèn)认(rèn)真真地写。

  此处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读de。

  她(tā)愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

  其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成(chéng)一(yī)种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和(hé)说明后(hòu)面的名词或并首代(dài)词,使前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词(cí)或形容词之后(hòu),带(dài)着它后面的(de)词语三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学为其(qí)前的动词或形容(róng)词(cí)服务,即作动形谓语的(de)补语。

  如:看得清清楚楚;白(bái)得(dé)刺眼。

  此(cǐ)处(chù)的“得”便为补语的标志,应(yīng)读de。

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