又一起悲剧(jù)发生，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连(lián)环(huán)悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎样(yàng)？

如(rú)何避免(miǎn)类似(shì)的二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了(le)！

想必大家都知(zhī)道(dào)了，前些(xiē)天，一个小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里(lǐ)，被一个老师(shī)所碾压，最终失(shī)去生命(mìng)。一(yī)个活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽(hū)间(jiān)淹没(méi)在了尘世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过，严厉呵(hē)斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还(hái)健康活泼(pō)的孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都(dōu)受(shòu)不了(le)。

在(zài)这位妈(mā)妈做着几乎所(suǒ)有母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极端，主观认定“闹(nào)下去(qù)”的目的就一个，为(wèi)了更(gèng)多的赔(péi)偿。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗(ma)？

在学校每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下发(fā)生了事故，为什么不能去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不(bù)关己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位年(nián)轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅(jǐn)有的(de)网络语言(yán)暴力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮也被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么(me)冷静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用了心的，化妆了(le)。

还有人看到这位(wèi)妈妈(mā)，由(yóu)于(yú)长得(dé)漂亮年轻，称她(tā)可能是(shì)做不正(zhèng)当行业(yè)，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要(yào)点钱吗？

以上这些人(ré每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下n)，没(méi)有(yǒu)言词可以形容(róng)他们的(de)阴险恶毒。

在一(yī)定程度上，他(tā)们比肇(zhào)事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说(shuō)话(huà)冷(lěng)静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎(zěn)么做(zuò)，怎么做在网络(luò)喷子(zi)和网络(luò)圣(shèng)人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如(rú)此年轻的(de)妈妈已(yǐ)经跳(tiào)楼身亡了(le)，正(zhèng)中他们的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原本心碎的母(mǔ)亲伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的(de)寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这些人(rén)之常情的(de)需求(qiú)冷漠处之，并(bìng)且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经不是(shì)第(dì)一次(cì)了。

刘学(xué)州事件才(cái)发生多久啊。

当时刘(liú)学州事件(jiàn)在网络上引起(qǐ)了(le)轩(xuān)然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲生父母反目(mù)成仇(chóu)。

最终，一(yī)个未成(chéng)年(nián)人在网络(luò)上经受着腥风(fēng)血雨(yǔ)，被那(nà)些网络(luò)道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒的(de)想法强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学(xué)兼优，他(tā)多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位妈(mā)妈已经失去生命(mìng)时(shí)，这(zhè)些网络喷子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过如此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性命(mìng)的歹毒(dú)的(de)话后(hòu)，就能这样安然(rán)无(wú)恙了？

其实(shí)，网络暴力只(zhǐ)是造成他们想不开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度(dù)上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈(mā)妈走(zǒu)入极端的不仅(jǐn)是(shì)网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或(huò)多(duō)件认为(wèi)不(bù)合(hé)理的事情时，如何能(néng)有相对完善的途径，解决(jué)其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必(bì)须能经受(shòu)随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然(rán)之中。除(chú)非内心足(zú)够强大，不然任何的(de)风吹草动都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络时(shí)，如何形成保护(hù)机(jī)制，避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴力(lì)，也至(zhì)关重要(yào)。

我们需要提高同理心和法律素养。没有(yǒu)同理(lǐ)心的人，任何人做任何事，他(tā)们都有(yǒu)批(pī)判的角度(dù)和(hé)方式(shì)。然而(ér)当他们遇到事时，他(tā)们(men)跳的比谁都高(gāo)，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼(hū)哀(āi)哉！

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