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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排(pái)名(míng)第几，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨(bīn)理工大(dà)学电气(qì)专(zhuān)业全国(guó)排名9，其(qí)中高(gāo)压绝(jué)缘(yuán)全国第(dì)1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气工(gōng)程、仪器(qì)科学(xué)与技术(shù)、材(cái)料(liào)科学与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理科(kē)学与工程博士学(xué)位授权学(xué)科一级学(xué)科：　电(diàn)气工程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与技术(shù)、计算机科学(xué)与技(jì)术二级学(xué)科：　电(diàn)机与(yǔ)电器、电力系统及其自(zì)动(dòng)化、高电(diàn)压与绝缘(yuán)技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝理论与新技术、　电介(jiè)质工程(chéng)（自(zì)设(shè))、管(guǎn)理科学与工程(chéng)、机械制造(zào)及(jí)其自(zì)动化(huà)、机械电子工程、机(jī)械设(shè)计及(jí)理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材料学、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理与化(huà)学、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术(shù)及(jí)仪器、　计算机系统结构、计算机软(ruǎn)件与理论、计算(suàn)机应用技术、技术经济(jì)与管理、思想(xiǎng)政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理(lǐ)工优势学科，特别是博士后流动站和(hé)博士点(diǎn)一级(jí)学科！所谓(wèi)的院校排名是针对(duì)学校(xiào)总体(tǐ)实力(lì)的排名，对选择具体专(zhuān)业或方向的考(kǎo)生而言意义(yì)不大，除(chú)非(fēi)你指想炫耀自己毕(bì)业学校的知名度更(gèng)高！这些排名极易对考生产生误导，一般是(shì)对教(jiào)育(yù)不大知情者才热衷于(yú)此(cǐ)，这(zhè)是(shì)很多教育专(zhuān)家极力反对(duì)的！因为(wèi)每所(suǒ)高校都有自(zì)己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和地(dì)位可能非常拔尖，在业(yè)内领域具有很(hěn)高认可度（211院校的排名(míng)一般低(dī)于985，但211高校中某些学(xué)科的(de)实力是(shì)一些985院(yuàn)校无法企及的，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办学定位和特色，集中优(yōu)势师资和(hé)资(zī)源(yuán)培育(yù)各(gè)专业的优秀(xiù)人才(cái)，这才(cái)是可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左右），排名绝对在成都(dōu)理工大(dà)学(xué)（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后(hòu)者在(zài)地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工(gōng)业大(dà)学的地质(zhì)毕(bì)业生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大(dà)、哈(hā)工大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是提高人的综合(hé)素质和专业(yè)素养，中国(guó)很多高校为求大求全(quán)疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一批师(shī)资(zī)配置(zhì)差(chà)、培(péi)养经验无、就业和培养质量(liàng)劣(liè)的垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子(zi)成为学校弱势(shì)专业的试验(yàn)品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教育的误区(qū)，是对社(shè)会和学(xué)生及家长勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝(zhǎng)十(shí)分不(bù)负责的！麻省理工学院等不少(shǎo)国(guó)外知(zhī)名大学都能严格控(kòng)制所设专(zhuān)业数目(mù)和(hé)招(zhāo)生数(shù)，虽然专业较少、学(xué)生(shēng)不(bù)多，但是做(zuò)出(chū)的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大家有目共睹的(de)！只有(yǒu)学有所成，对社会贡献更大，回(huí)报更多才能获(huò)得更好的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个(gè)人(rén)这一(yī)点才(cái)是最(zuì)重要的；

　　如(rú)果无法实现(xiàn)教育应有的社(shè)会推进价值(zhí)和对受(shòu)教育者的价值(zhí)，什么(me)都白谈！那教育就是在浪费(fèi)他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人(rén)！建议广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校和专(zhuān)业的时候结(jié)合个人理想、爱(ài)好(hǎo)，综(zōng)合考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和(hé)国家级(jí)重点学科设(shè)置(zhì)情况(kuàng)、教师论文(wén)和科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声(shēng)誉等综合考虑，理性判(pàn)断(duàn)和选择学校及(jí)专业；

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