认真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的(de)和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词(cí)，例(lì)如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词和词组构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面的词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰、一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思限制和说(shuō)明后面的名(míng)词或并首代词，使前后构成一种一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的(de)这所(suǒ)学校就是残疾人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词(cí)或形容词之(zhī)后，带着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便(bi一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思àn)为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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