小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事(shì)例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二(èr)要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为(wèi)了(le)使说明的(de)内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的(de)数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方(f反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗āng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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